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初中科学探究教学：校园周边科学实验设计与创新实践论文

摘要：本文旨在探讨初中科学探究教学中的校园周边科学实验设计与创新实践。通过分析科学探究教学的内涵与价值，以及校园周边资源的利用，提出两点具体策略，以期为初中科学探究教学提供有益借鉴。

关键词：初中科学；探究教学；校园周边；实验设计；创新实践

一、概念阐述

（一）科学探究教学的内涵与价值

1.科学探究教学的内涵

科学探究教学是指以学生为中心，以问题为导向，通过实践、探索、发现、分析、解决问题等过程，培养学生科学素养、创新精神和实践能力的一种教学方法。科学探究教学强调学生的主体地位，教师的主导作用，以及教学过程中的互动与合作。

2.科学探究