(最新)25年一年级数学上册教学反思5.2 练一练.doc

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【教学反思】

总体来说,通过这节课的练习,大部分学生掌握了“凑十法”,并且能够熟练地把计算过程说出来,但个别学生的计算速度还不够快。“凑十法”是学生学习后面计算必

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