太空探索课件地理中图版七年级上册.pptxVIP

第二节太空探索;【地理悦读】

2024年6月2日,嫦娥六号成功着陆月球。嫦娥六号搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷一同进行科学探测,这是中国太空探索的历史性一步,也是人类和平利用太空的历史性一步。;【目标导航】

?结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。

?收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。;基础知识预习

一、探月工程

1.通过月球探测,人类可以获取月球表面影像,了解地月空间环境,采集月壤并带回地

球研究,拓宽对_____的科学认知。

2.我国的探月工程

(1)名称:“_________”。

(2)中国探月工程三步走规划:绕、___、回。;二、火星探测

1.目的:探测火星是否有生命、是否存在水源、是否适合人类居住等。

2.火星探测历程

(1)1960年,苏联发射首颗火星探测器,拉开了人类探测火星的序幕。

(2)2020年7月23日,_________火星探测器成功发射,标志着中国迈出了自主开展行星

探测的第一步。;三、空间站建设

1.空间站建设历程

(1)1971年,苏联发射了世界上第一个空间站——________。

(2)1973年,美国发射了天空实验室空间站。

(3)1986年,苏联开始建设_______空间站。

2.中国空间站建设

名称:中国_______空间站。;四、人类太空探索的意义

1.了解宇宙奥秘,开拓新的领域。

2.太空_________,保障人类未来发展。

3.带动_________发展,催生新技术,惠及全人类。;漫画助学

我国探月工程探测器名称为“嫦娥”。;拓展延伸

“天宫课堂”

“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益,推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出,由中国航天员担任“太空教师”,以青少年为主要对象,采取天地协同互动的方式开展。;核心要点探究

主题我国的太空探索

情境创设

2024年3月20日,鹊桥二号中继星发射升空。4月2日,其按计划进入环月大椭圆使命轨道。4月6日,鹊桥二号中继星成功与正在月球背面开展探测任务的嫦娥四号完成对通测试。下图为鹊桥二号中继星运行轨道示意图。

思考1

鹊桥二号中继星属于我国哪项太空探索计划的组成部分?

答:探月工程。

思考2

说明我国实施探月工程的意义。

答:我国实施探月工程可以让我们更加深入地了解月球,可以推动科技创新,增强航天实力,为在月球上建造中国空间站打下基础。;变式训练

地球在茫茫宇宙中只是沧海一粟,浩瀚的宇宙中还有许多不为人知的奥妙。探月工程、火星探测、空间站建设等,人类太空探索的脚步从未停止。2024年,我国的航天事业迎来新的发展,嫦娥六号首次把月球背面的土壤带回地球。下图为2024年中国航天任务示意图。嫦娥六号的研发和发射有利于我国()

①维护月球权益 ②促进科技发展

③扩大领土面积 ④促进太空探测活动

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

【思路导引】嫦娥六号的研发和发射有利于我国维护月球权益,促进科技发展,促进太空探测活动。;课后作业测评

1.下列与我国主要的探月工程有关的是()

A.“嫦娥工程” B.祝融号火星车

C.天宫空间站 D.神舟十六号载人飞船

【解析】我国的探月工程又称为嫦娥工程;祝融号火星车在火星上开展探测工作;天宫空间站是太空实验室;神舟十六号是载人飞船。;中国祝融号火星车发现在火星北半球乌托邦平原南部的地下深处,存在多层倾斜沉积结构,与地球海岸沉积物高度相似,为火星中低纬度地区曾存在古代海洋提供了极为重要的地下证据。读右图,完成2~4题。

2.下列为2021年我国实施火星探测任务的探测器名称的是()

A.天问一号 B.嫦娥五号

C.东方红一号 D.和平号

3.为了推测火星是否有生命存在,需要寻找的最关键证据:火星是否()

A.体积适中 B.质量恰当 C.温度适宜 D.有液态淡水

4.人类探索火星是为了()

A.满足好奇心,发扬探险精神 B.推动科学技术发展与突破

C.拓展人类生存空间和资源 D.向外星生物展示人类文明;【解析】第2题,我国首次火星探测任务探测器命名为“天问一号”,“嫦娥五号”是月球探测器,“东方红一号”卫星是中国发射的第一颗人造地球卫星,“和平号”是苏联建造的空间站,亦为世界上第一个能供人类长期停留的空间站。第3题,火星是一颗类地行星,同时,它也是太阳系中距离地球最近的行星,拥有大气层和类似于地球的四季变化,因此被视为探索太阳系外生命的最佳目标。火星的地形地貌、温度、体积、一年四季等与地球最为相近,所以液态淡水是需要寻