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历史课堂中史料分析对学生历史解释能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨历史课堂中史料分析对学生历史解释能力培养的作用。通过分析史料，提高学生对历史事件、历史人物和历史现象的理解与解释能力，为提升历史教学效果提供参考。

关键词：历史课堂，史料分析，历史解释能力，实证研究

一、引言

（一）1.历史课堂中史料分析的重要性

历史课堂是学生学习历史知识、培养历史素养的重要场所。在历史课堂中，史料分析作为一种教学方法，具有极高的实用价值。首先，史料分析有助于提高学生对历史事件的理解程度。通过分析史料，学生可以更加直观地了解历史事件的来龙去脉，从而对历史事件有一个全面、深刻的认识。例如，在学习