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小学科学探究：校园内鸟类栖息地调查与生态保护教育论文

**摘要：**

本文旨在探讨小学科学探究课程中，通过校园内鸟类栖息地调查与生态保护教育的实践意义与实施策略。通过对鸟类栖息地调查的具体操作步骤及生态保护教育的深度融合，提升学生的科学探究能力与环保意识。文章从理论与实践两个层面出发，详细阐述了调查活动的实施方法、教育目标的达成路径，以及对学生综合素质培养的积极作用。

**关键词：**小学科学探究、鸟类栖息地调查、生态保护教育、综合素质培养

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**一、引言**

在小学科学教育中，如何将理论知识与实际操作相结合，培养学生的科学探究能力和环保意识，一直是教育工作者关注的重要课题。校园内鸟类