第20课 五四运动与中国共产党的诞生 教案 统编版（部编版）必修 中外历史纲要（上）.pdfVIP

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第20课五四运动与中国共产党的诞生

一、课标要求

认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国

革命的深远影响。

二、课本内容

巴黎和会上中国外交失败，引发了五四运动，五四运动是中国新民主主义革命的开端。

五四运动后诞生的中国共产党，给中国人民带来了光明和希望，指明了中国革命的方向。随

后的第一次国共合作，推动了反帝反封建的国民革命运动迅速展开，动摇了北洋军阀的反动

统治。

三、教学目标

通过解读文字和图片史料，了解五四运动爆发的背景、经过、结果及其意义。了解五四

运动后马克思主义在中国的广泛传播；

掌握中国共产党成立的背景、中共一大和中共二大的内容。注重中共二大与中共一大奋

斗目标的对比，重点分析中国共产党成立的意义；

运用历史唯物主义的观点，从历史发展的角度认识五四运动的意义，从而更好的体会五

四精神在当今的价值；

从中国近代史发展历程的角度分析中国共产党的成立的历史必然性是中国革命发展的客

观需要，也是中国近代历史发展的必然。从史实解释的角度，分析出第一次国共合作是双方

共同的需要，共产党在国民大革命中发挥了领导作用。

四、教学重难点

教学重点：五四运动、马克思主义传播、中国共产党的诞生

教学难点：国共合作与国民革命

五、学情分析

在近代史的教学过程中，发现学生对于近代史的基础知识掌握的比较牢固，所以对于基

础知识可以根据课本简要讲述，教师主要带领学生分析知识点背后的逻辑结构，理清思路即

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可。

六、教学过程

先带领学生回顾一下本单元开始之前中国社会的形式：政治上，军阀混战，中央势弱，

北洋军阀的专制统治激化着国内的矛盾；经济上，民族资本主义的发展，工人阶级规模的扩

大；思想上，新文化运动与思想解放运动的发展，在这样的大背景之下，我们进入到第七单

元—中国共产党成立与新民主主义革命的兴起，在这个单元当中，我们将会迎来一些“新”

东西（根据PPT进行讲解）

导入：

用视频公理战胜强权进行引入，营造后期强权战胜公理的巴黎和会的反差引出下文。

五四运动

从视频中我们可以很直观的看到，一战的胜利就是“公理战胜了强权”，同时在之前，美

国总统威尔逊提出了“十四点原则”，要求“民族自决”且任何国际活动都要公开透明，帮助

殖民地国家民族独立等，使得威尔逊成为了当时国际明星以及中国人眼中的大好人。（与后面

巴黎和会中国外交失败形成对比）（根据PPT讲解巴黎和会及中国外交失败，按照课本讲解

五四运动的两个阶段和五四运动的结果及特点）同时运用漫画突出五四运动的群众性和革命

性，同时说明其特点是青年学生是先锋，工人阶级是主力军，先进的知识分子起了领导作

用，五四运动的历史意义：五四运动是中国新民主主义革命的开端，从领导阶级看，无产阶

级已成为革命领导阶级；从指导思想看，马克思主义已成为革命指导思想；从革命前途看，

社会主义已成为革命前途；从革命范畴看，五四运动是世界无产阶级革命的一部分）其余

义根据本课本讲解，以及五四精神。

马克思主义的传播

运用材料，反应当时学习的目标转向列宁，引出当时马克思主义在中国的传播。重点讲

解十月革命后马克思主义的广泛传播。分为四个方面讲解，在与各种思潮论战的时候可以提

问题与主义之争，标志着新文化运动中统一战线的内部马克思主义与改良主义的公开分裂。

对比新民主主义与旧民主主义的区别

（根据PPT进行讲解）

中国共产党的诞生

从基础条件、思想条件、组织基础三个方面来讲，按照课本讲解中共一大，中共一大的

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内容，以及中国共产党成立的意义。该怎么理解革命的面貌焕然一新的。后面中国共产党正

确分析了当时中国的社会性质和革命性质，共产国际对其进行了理论指导，于是，中共二大

于1922年7月16日至23日，