原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
21小巷人家
第一课时
编写：廖爱贞审核：
姓名：年级：班级:
【学习目标】
1.熟读课文，掌握文章11个生字的读写。。
2.联系上下文，理解留恋、玲珑、恬静、宛如、幽静等词语的意思。
3.整理感知江南小巷人家特有的诗情画意。
【预习案】
1、我能完成下列表格
生字音节组词形近字近义词反义词
巷
益
增
恋
玲
珑
宛
恬
株
拨
幽
2.学习生字时，要注意的音节和生字有这些：“玲珑”两个字的声母是l,不是n;还有……请
你来说说吧！
【探究案】
自主探究
1.通读课文，理解下列词语的意思。
日益增多：
移步换景：
留恋：
玲珑：
宛如：
恬静：
幽静：
合作探究
1.组内分段朗读课文，理解课文。
2.这种小巷弯曲多变，有斜歪的，有直中带曲的，有曲中带直的。
我会仿写句子：
，有，有，有
的。
3.细读课文，理清课文的层次。
这篇课文可以划分基层？具体写小巷的那个特点？
第一层：
第二层：
第三层：
【反馈案】
一、检测巩固
1.在括号里选择正确的读音并打“√”。
巷（gᾰngxiàng）恋（liànniàn）珑（lóngnóng）
拨（bōbά）增（zèngzèn）恬（tiάnhuà）
2.比一比，再组词。
巷（）益（）曾（）伶（）拨（）
港（）溢（）增（）玲（）拔（）
3.找反义词。
弯曲（）增多（）寂静（）偶尔（）微弱（）
4.找近义词。
留恋（）幽静（）欣赏（）偶尔（）
二、拓展提升
小巷人家，有哪些诗情画意“永远令我依恋”
第二课时
编写：廖爱贞审核：
姓名：年级：班级:
【学习目标】
1、美读课文，背诵赏析优美的语句，体会比喻、拟人修辞手法的作用。
2、学习作者细致观察景物，抓住景物特点描写的写作方法。
【预习案】
1、江南水乡知多少：搜集有关江南水乡的文字及图片知识。
2、你知道文中用到哪些景物描写的方法呢？
【探究案】
一、自主探究
熟读课文，发现文章的首尾段有什么关联？把相关句子写下来。
二、合作探究
1.组内探究，课文一共写了江南水乡哪几方面的诗情画意？请选择你最喜欢的一个景点，用
“我最喜爱江南水乡的（）景点，我欣赏它的（）”句式说话。
2.班内探究，画出第2至5自然段的第一句话，说说它们在文中的作用。
3.师生一起归纳总结，小巷人家哪些特有的诗情画意，“永远令我依恋”？
小巷人家的小巷弯曲多变，具有诗情画意令我永远依恋。
小巷人家的庭院玲珑可爱，具有诗情画意令我永远依恋。
小巷人家的小舟往来穿梭，具有诗情画意令我永远依恋。
小巷人家的河埠头幽静清灵，具有诗情画意令我永远依恋。
【反馈案】
一、检测巩固
1.背
文档评论（0）