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心理健康教育的教学方法试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.角色扮演法主要是让学生（）

A.学习知识B.体验情感C.阅读书籍D.做练习题

2.以下哪种不属于心理健康教育常用教学方法（）

A.讲授法B.实验法C.游戏法D.冥想

3.团体辅导中常用的教学方法是（）

A.个别指导B.小组讨论C.自主学习D.教师演示

4.旨在引导学生进行自我探索的方法是（）

A.行为训练法B.案例分析法C.自我反思法D.榜样示范法

5.心理健康教育中直观教学方法是（）

A.讲授B.参观C.讨论D.练习

6.游戏法在心理健康教育中的目的是（）

A.增强体质B.传授知识C.培养团队精神D.提高成绩

7.哪种教学方法强调学生主动参与实践（）

A.讲授法B.行为演练法C.读书指导法D.欣赏教学法

8.利用实际事例讲解心理健康知识的方法是（）

A.演示法B.实践法C.案例教学法D.头脑风暴法

9.为培养学生社交能力常用的教学方法是（）

A.角色扮演B.理论讲授C.观看视频D.知识竞赛

10.以下属于情境教学法的是（）

A.模拟生活场景B.做数学题C.背诵课文D.听音乐

多项选择题（每题2分，共10题）

1.心理健康教育的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.心理剧法D.绘画疗法

2.适合团体心理健康教育的方法有（）

A.团体游戏B.小组竞赛C.个体辅导D.集体冥想

3.行为训练法包括（）

A.放松训练B.系统脱敏C.角色扮演D.榜样学习

4.有助于培养学生积极情绪的教学方法有（）

A.感恩日记B.积极想象C.情绪ABC理论讲解D.惩罚教育

5.心理健康教育中的直观教学法包含（）

A.实物展示B.图片演示C.视频播放D.故事讲述

6.以学生为中心的教学方法有（）

A.自主探究B.合作学习C.教师主导D.个别指导

7.促进学生认知改变的教学方法有（）

A.认知重构练习B.思维训练游戏C.情感表达活动D.行为强化

8.心理健康教育中运用游戏法的好处有（）

A.增加趣味性B.减轻压力C.培养规则意识D.提高智商

9.以下哪些属于体验式教学方法（）

A.拓展训练B.参观访问C.冥想放松D.课堂讲授

10.培养学生人际交往能力的教学方法有（）

A.沟通技巧训练B.冲突解决演练C.同理心培养活动D.记忆训练

判断题（每题2分，共10题）

1.讲授法在心理健康教育中毫无作用。（）

2.游戏法只能用于儿童心理健康教育。（）

3.心理健康教育只需要理论教学，无需实践活动。（）

4.小组讨论可以促进学生的思维碰撞。（）

5.行为训练法不能改变学生行为习惯。（）

6.案例分析法可以加深学生对心理健康知识的理解。（）

7.心理健康教育教学中，教师不需要引导，让学生自由发挥。（）

8.角色扮演能让学生体验不同角色的心理感受。（）

9.直观教学法不利于学生想象力发展。（）

10.团体辅导方法对个体心理健康没有帮助。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述讲授法在心理健康教育中的优点。

答案：能系统、快速地传授心理健康知识，可在较短时间内让学生获得大量信息，适合讲解基本概念、理论等内容，有助于学生构建知识体系。

2.举例说明如何在心理健康教育中运用游戏法。

答案：比如开展“心有灵犀”游戏，两人一组，一人看词语通过动作表情传达给另一人。这能增强学生团队协作与沟通能力，同时让学生在轻松氛围中缓解压力。

3.简述行为训练法对学生心理健康的作用。

答案：能帮助学生改变不良行为习惯，培养良好行为模式。通过放松训练等减轻焦虑等负面情绪，提高自我控制能力，促进心理健康发展。

4.为什么小组讨论法适用于心理健康教育？

答案：学生可在小组讨论中分享观点、交流经验，拓宽思维。不同视角相互启发，加深对心理健康问题理解，还能锻炼沟通表达和合作能力。

讨论题（每题5分，共4题）

1.如何结合多种教学方法提升心理健康教育效果？

答案：可以先用讲授法传