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三年级下册书法教案设计个性化设计

第1课竖心旁

教学目标：

1、了解竖心旁的写法，结构的组成。

2、通过探究，引导学生了解书法的乐趣。

教学重点：如何在书写过程中表现竖心旁的特征。

教学难点：感受汉字的美。

教学过程：

一、揭示课题和教学目标：

1、今天我们一起来学习和研究《竖心旁》。通过学习写竖心旁，熟悉

笔画的写法和运用。

2、学生先自己探究就学习。

二、讨论并研究本课内容

同桌讨论。

⑴理解偏旁的字体和写法。重点探索“怕、快、性、怀、忆”的写法

规律。

⑵共同讨论：

常见的竖心旁的笔病：

①左点过高，点与竖画间距过大，点法错误，竖画弯曲倾斜。

②中竖过长，左右间距不匀，横折钩过低。

书写练习：

第一轮练习，先示范后学生描红。

第二轮练习，评价第一轮作业，完成第二轮练习。

三、课堂小结：

本课通过学习，我们知道竖心旁的写法，并能熟悉字体的特点，表现

出书法汉字之美。

第2课提手旁

一、教学目标：

1．初步掌握提手旁这个偏旁的书写要领。

2．了解带有这个偏旁的一般书写规律。

3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。

二、教学过程：

1．写写偏旁。

通过练习，初步掌握提手旁这个偏旁的书写要领。

提手旁：短横稍斜；竖钩直挺，略长，穿过横中点稍偏右处；提与竖

钩相交，左边长，右边短。

2．描描写写。

指导时，先让学生说说哪个字比较难写，然后再进行范写。

择，左窄右宽。又横撇的撇稍收敛，以避让提手旁。

梢，左窄右宽。右边月一撇改为竖，并穿过方格中心点。

3．自己练练。

三、例字指导

掘，左窄右宽。提手旁第一笔横要略向右上斜，要写得短些，第二笔

竖钩要写得直挺。右边尸的撇是竖撇，撇尖略高于提手旁竖钩的钩点。

搜，左窄右宽。书写右上部份要注意正确的笔顺，不能写得太大。右

下的又横撇的撇要收敛，捺要舒展。

扒，左长右短。八的第一笔为短撇，起笔略低于提手旁的横；

第3课女字旁

教学内容：女字旁及女字旁的变化练习

教学目标：

1．知识与能力：通过探究女字旁的特点，培养学生读帖观察、分析结

构，总结书写规律的能力，把字写得美观大方，养成“提笔即写字”的习惯。

2．过程与方法：通过讨论、合作、探究的学习方式，掌握女字旁汉字

的书写技巧。

3．情感态度与价值观：鼓励学生细致耐心、意志专一做好每件事。

教学重点：指导学生写好女字旁的字，提高分析能力，掌握书写技巧。

教学难点：指导学生自主分析常见错误，用细致耐心的品质写好每个字。

教学过程：课前展示名家硬笔书法作品。

（一）教学“女”。

1．提问：今天我们的学书内容是“女”。同学们请看

2．学生交流。分析“女”。

象形。甲骨文字形，像一个敛手跪坐着的人形。（如图）

独体字。笔顺。

组词。

过渡：同学们说得很好。请同学们拿出铅笔，我们来书写“女”。

注意姿势：头正身直臂开足安，一尺一拳一寸。

板书“女”。

3．学书“女”的起笔：撇折。（出示）P23

（1）讲解：基本特征——头重、折方、尾重。

书写提示——撇由撇加长点组成，撇与长点夹角约90度。

书写方法——稍顿后向左下撇，由轻渐重向右下行，略顿后收笔。

（2）请同学们跟我做手势，用手势表示90度的转动。

范写。学生临摹。评讲。

4．教学“女”的写法。

范写。

学生讨论，书写要点。把握几个要点：“垂线”、“折点”、“中点”等

师引导，生临摹。

（二）教学“女”字旁。

“女”与“女”字旁的比较，由学生讨论说出书写要领。

1．基本特征：内紧外松。

2．书写方法：撇要长，点要短；下撇要与上撇平行