第一单元 主题活动二 课余生活我安排 教案.pdfVIP

2025年完美版

主题活动二课余生活我安排

活动目标：

1．知识目标：：要使学生懂得休息和娱乐是儿童成长和健康的需

要，也是儿童的基本权利，儿童有自己选择休息、娱乐的权利和自

由。

2．能力目标：学生要学会合理地安排自己的课余时间，使自己的课

余生活丰富多彩，快乐而有意义。

3．情感目标：学生乐于在课余时间里，培养自己积极、健康的兴趣

爱好。

活动重难点：

学生要学会合理地安排自己的课余时间，使自己的课余生活丰富多

彩，快乐而有意义。

活动准备:

1．情境表演的角色安排，小剧本。

2．名人成材的故事。

活动课时：

2课时

活动过程:

第一课时

一、展示才艺，揭示主题。

1.还记得我们曾听过这样一首歌，听歌曲《童年》。

2．“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”你等待着下课、

2025年完美版

2025年完美版

等待着放学，等待着周末吗？是，这是我们每一个孩子的心声。你

在课余有着哪些兴趣爱好呢？投影仪展示学生参加业余生活的照

片，学生简单介绍自己的兴趣爱好。也可让学生秀一秀。

3．大家的课余生活如七色彩虹般丰富多彩。今天，我们就一起探究

如何安排课余生活。（板书课题：课余生活我安排）

二、创设情境，激发兴趣。

（一）谁都希望自己能尽情享受自己的课余时间，让自己的童年快

乐无比。可是，有位同学却遇到了这样的事情，他一直担心影响学

习。把课余生活安排满满的学习，结果感到身心疲惫，反而学习成

绩下降了。

1、根据这位同学的情况，四人小组展开讨论：“如何合理的安排课

余时间”。

2、小组汇报。

（二）教师小结：通过刚才大家的讨论分析，让我们更加清晰地认

识到：学生的课余生活并不只是学习！学习也并不是一味地多做练

习题。我们应该积极地培养自己的兴趣爱好，丰富自己的课余生

活！

三、动手操作，分享展示。

（一）你的课余生活是怎样安排的呢？完成教材第5页任务单。

1、每天的课余时间你通常在做什么？请记录你某一周的课余生活。

时间周一周二周三周四周五周六周日

上午

2025年完美版

2025年完美版

下午

晚上

2、每年我们还有愉快的寒假、暑假，在这些假期里，你又这会安排

什么活动？请把你的假期生活分享给大家。

3、听了同学们的介绍，你最喜欢哪一种活动安排呢？和同学交流一

下。

（二）出示乐乐的两份作息时间表。（或请学生打开教材第6页）

1、仔细看看下乐乐的两份作息时间表。说说你有什么发现？

2、乐乐学期里的作息时间是否合理？你对此有什么看法？

3、你觉得乐乐假期补习班作息时间安排的怎样？学习项目可以换成

你喜欢的，你会满意这种安排吗？

针对上述问题，四人小组展开讨论。

四、学生汇报后，教师梳理总结。

第二课时

一、开展“课余生活满意度”调查。

（一）乐乐对自己的课余生活感到不满意，那你对自己的课余生活

满意吗？

1、填写调查表。

2．统计全班学生对自己课余生活的满意度，统计分为四个层次：

（1）满意；（2）比较满意；（3）不满意；（4）很不满意。

（二）教师小结。

二、合作探究，制订课余生活安排表。

2025年完美版

2025年完美版

（一）小组合作，制订一份劳逸结合、内容丰富的课余生活安排

表。你可以大胆想象，把你的想法都写进安排表中。

（二）学生填写老师课前发放的“课余生活安排表”（或直接打开教

材第7页填写。

（三）展示成果，全班交流。

（四）这些同学的课余生活哪些方面安排得合理？哪些方面安排得

不够合理？对课余生活的安排你有什么合理性的建议呢？

(五)教师小结：课余生活不等于玩，合理的安排很重要，我们应该

积极培养自己的兴趣爱好，做到学习、休息、娱乐、锻炼有机