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深度剖析核心素养导向下高中物理教学评价体系构建研究论文

摘要：本文以核心素养为导向，深度剖析高中物理教学评价体系的构建，旨在提高物理教学质量，培养学生的物理核心素养。通过对背景进行分析，提出了构建评价体系的关键要素，以期为高中物理教学评价提供理论支持和实践指导。

关键词：核心素养；高中物理；教学评价体系；构建研究

一、背景分析

（一）核心素养导向下高中物理教学评价的现实需求

1.教育改革背景下，核心素养成为教育评价的重要指标。随着我国教育改革的深入推进，核心素养逐渐成为教育评价的核心内容。高中物理教学评价体系需要以核心素养为导向，关注学生的全面发展，提高物理教学的质量和效果。

2.高中物理