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灌南二中高一年级数学学科导学案
2.2充分条件、必要条件、充要条件(1)
学习目标
1.理解充分条件、必要条件的意义;
2.会判断所给的条件是充分条件还是必要条件.
活动一、问题导学
预习教材P31-33,然后思考下面的问题.
1.如果命题“若p,则q”为真,记为;“若p,则q”为假,记为.
2.若pq,则称p是q的条件,若pq,则称p是q的条件;
若qp,则称p是q的条件,若qp,则称p是q的条件.
如果pq且qp,那么称p是q的,简称为,记作pq;
活动二展示评讲
例1下列所给的各组p,q中,p是q的充分条件的有哪些?
(1)p:x=2,q:x2-x-2=0;
(2)p:四边形的对角线相等,q:四边形是正方形;
(3)p:同位角相等,q:两条直线平行;
(4)p:四边形是平行四边形,q:四边形的对角线互相平分.
问题1在例1(3)、(4)中,p是q的必要条件吗?
例2下列所给的各组p,q中,p是q的必要条件的有哪些?
(1)p:|x|=l,q:x=l;
(2)p:两个直角三角形全等,q:两个直角三角形的斜边相等;
(3)p:同位角相等,q:两条直线平行、
(4)p:四边形是平行四边形,q:四边形的对角线互相平分
问题2在例2(3)、(4)中,p是q的充分条件吗?
例3指出下列命题中,p是q的什么条件:
p:两个三角形全等,q:两个三角形的对应角相等;
p:三角形的三边相等,q:三角形是等边三角形;
p:a2=b2,q:a=b;
(4)p:xy,q;xy.
例4
(1)“方程x2-2x-a=0无实根”的充要条件是________.
(2)设a,b,c∈R,求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件为a+b+c=0.
活动三当堂检测
1.设x0,y∈R,则“xy”是“x|y|”的()
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
2.下列所给的p,q中,p是q的充要条件的为________.(填序号)
①若a,b∈R,p:a2+b2=0,q:a=b=0;②p:|x|3,q:x29.
3.a,b中至少有一个不为零的充要条件是()
A.ab=0B.ab0C.a2+b2=0 D.a2+b20
4.下列各式:①x1;②0x1;③-1x0;④-1x1中能作为x21的一个充分条件的是________.
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