5.3诱导公式1学案-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.docxVIP

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每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

§5.3三角函数的诱导公式（第一课时）

学习目标：掌握π＋?，π－?，??诱导公式

学习重点与难点：π＋?，π－?，??诱导公式的推导及应用

必会内容：π＋?，π－?，??诱导公式的应用

知识链接：由三角函数定义可以知道：终边相同的角的同一三角函数相等．

即有

探究：除此之外还有一些角，它们的终边具有某种特殊关系，如关于坐标轴对称、关于原点对称等，那么它们的三角函数有何关系呢？

学习过程：（认真阅读教材P188）

1.角π+α、π–α、-α、与角α关系。

π+α的终边与角α的终边关于对称

π-α的终边与角α的终边关于对称

-α的终边与角α的终边关于对称

2．诱导公式二的推导：（认真阅读教材P189，学会公式二的推导过程）

3.诱导公式三、四的推导。（必需证！！）

提示：任意角α的终边与单位圆的交点P1（x,y），P1关于x轴对称对称点P3（x,-y），

P1关于y轴对称对称点P4（-x,y）

4．诱导公式：(同学们认真理解并记住啊！)

(1)公式一：

(2)公式二：

(3)公式三：

(4)公式四：

总结：四组公式可概括如下：的三角函数值，等于的同名函数值，前面加上一个把看成锐角时原函数值的符号。（简述为“函数名不变，符号看象限”）

5.典型例题

例1认真学习课本P189P190例1，例2熟悉运用诱导公式求值与化简的方法、过程。

A变式训练：利用诱导公式求下列三角函数值：

=

=

(3)tan()=

(4)sin(-765°)=

达标训练：

A1.课本P191练习第1题

（1）（2）（3）（4）

A2.课本P191练习第2题（只做（1）（2）（4））

解：（1）（2）（5）

B3.课本P191练习第3题

解：（1）（2）

B4.完成191页第4题（写在书上）。

B5.cos=______.

B6.sin=_______.

优生班加餐：

1.记那么=（)

B.C.D.

2的值为_________.

学习小结：批改时间：