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小学教育统计工作职责与分工方案

教育统计是学校管理工作的重要组成部分，是科学决策、精准施策、提升办学质量的基础性工作。为规范我校教育统计行为，明确各部门及相关人员在统计工作中的职责，确保统计数据的真实性、准确性、完整性和及时性，充分发挥教育统计在学校发展中的服务与监督作用，特制定本方案。

一、基本原则

1.统一领导，分级负责：学校教育统计工作在校长室统一领导下开展，实行“谁主管、谁负责，谁填报、谁负责”的分级责任制。

2.依法统计，规范运作：严格遵守国家及地方关于教育统计的法律法规和政策要求，建立健全统计工作制度，规范统计流程。

3.真实准确，及时高效：坚持实事求是，确保统计数据真实反映学校教育教学实际情况，数据上报和分析研判必须及时，满足管理决策需求。

4.全程质控，安全保密：加强对统计数据采集、汇总、审核、上报、存储等各环节的质量控制与安全管理，严格遵守数据保密规定。

二、组织机构与主要职责

（一）学校教育统计工作领导小组

组长：校长（或分管副校长）

副组长：教务处主任（或校务处主任，根据学校实际职能划分）

成员：教务处、德育处、总务处、年级组、教研组等部门负责人及信息技术负责人。

主要职责：

1.贯彻落实上级有关教育统计工作的政策、法规和部署要求。

2.审定学校教育统计工作规章制度和发展规划。

3.统筹协调解决学校教育统计工作中的重大问题和困难。

4.对学校重要统计数据的真实性、准确性进行监督和审定。

5.组织开展统计工作的考核与评估。

（二）统计工作牵头部门（教务处或校务处）

教务处（或根据学校实际情况确定的其他牵头部门，以下统称“牵头部门”）是学校教育统计工作的日常管理和组织实施部门。

主要职责：

1.具体组织落实学校教育统计工作领导小组的各项决策和工作部署。

2.制定和完善学校教育统计工作的具体实施细则、操作规程和数据质量控制办法。

3.负责学校各类教育统计报表（如学年初报表、基础教育统计报表、事业统计报表等）的统一收集、汇总、审核、分析、上报工作。

4.组织、指导、督促各年级组、教研组及相关职能部门开展数据采集与填报工作。

5.负责学校教育统计数据的规范化管理、档案建设与安全保密工作。

6.组织开展学校教育统计分析研究，为学校管理和决策提供数据支持和咨询服务。

7.负责学校统计人员的业务培训和指导，提升统计队伍专业素养。

8.对接上级教育行政部门的统计工作要求，完成各类临时性统计调查任务。

（三）相关职能部门及年级组、教研组职责

各相关职能部门及年级组、教研组是学校教育统计数据的直接产生和提供单位，应指定专人（通常为部门负责人或业务骨干）负责本部门的统计工作。

1.年级组/班主任：

*负责本年级（或本班级）学生基本信息（学籍、户籍、家庭情况等）的采集、核对、更新与上报。

*负责本年级（或本班级）学生出勤、奖惩、体质健康、学业成绩等数据的日常记录与初步汇总。

*配合牵头部门完成各类与学生相关的统计调查工作。

2.教研组/科任教师：

*负责本学科教学进度、教学成果、教研活动、教师专业发展（如培训、论文、课题、获奖等）相关数据的收集、整理与上报。

*参与学科教学质量分析数据的提供与研讨。

3.德育处（或学生处）：

*负责学生德育活动、心理健康教育、学生社团、安全教育、班主任队伍建设等相关数据的统计与上报。

*提供学生思想品德评价、奖惩、社会实践等方面的统计信息。

4.总务处（或后勤保障处）：

*负责学校办学条件相关数据的统计，如校园面积、建筑面积、教学及辅助用房、运动场地、固定资产、图书藏量、信息化设备等。

*负责学校经费收支、后勤服务、安全设施等方面的统计数据提供。

5.信息技术部门（或负责电教/网络的教师）：

*负责学校教育信息化建设相关数据的统计，如网络覆盖、多媒体设备、数字资源等。

*为学校教育统计工作提供必要的技术支持，保障统计软件、数据平台的正常运行与维护。

6.人事部门（或办公室）：

*负责教职工基本信息（编制、职称、学历、年龄、专业技术资格等）、人员变动、师资培训、工资福利等数据的统计与上报。

（四）统计员职责

各部门指定的统计员是统计数据填报的直接责任人。

主要职责：

1.认真学习并严格执行国家及学校的统计法律法规和规章制度。

2.负责本部门统计数据的及时、准确、完整采集、整理、录入与上报。

3.对所填报数据的真实性、准确性负责，并在上报前进行认真复核。

4.妥善保管本部门统计原始资料，建立健全统计台账。

5.积极参加学校组织的统计业务培训，不断提高自身业务能力。

6.配合牵头部门做好统计检查、数据核查