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全效学习让天下学子共享优质教育！第四单元三角形微专题十以等腰或直角三角形为背景的计算与证明中考学练测数学
类型之一类型之二
类型之一以等腰三角形为背景的计算与证明【经典母题】把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两刀，分成三张小纸片，使每张小纸片都是等腰三角形.你能办到吗?请画示意图说明剪法.解:如答图，作∠ABC的平分线，交AC于点D.在BA上截取BE＝BD，连结ED，则沿虚线BD，DE剪两刀，分成的3个三角形都是等腰三角形(剪法不唯一).
【思想方法】等腰三角形的性质常与角平分线、线段的垂直平分线结合在一起证明线段相等，或者与三角形内角和定理结合在一起求角度.也有通过列方程或方程组计算等腰三角形中相关边长的题目.
【中考变形】定义:如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形，那么我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线.(1)请你在图1中用两种不同的方法画出顶角为45°的等腰三角形的三分线，并标注每个等腰三角形顶角的度数(若两种方法分得的三角形成3对全等三角形，则视为同一种).图1
(2)在△ABC中，∠B＝30°，AD和DE是△ABC的三分线，点D在BC边上，点E在AC边上，且AD＝BD，DE＝CE，设∠C＝x°，试画出示意图，并求出x所有可能的值.(3)如图2，在△ABC中，AC＝2，BC＝3，∠C＝2∠B，请画出△ABC的三分线，并求出三分线的长.图2
解:(1)如答图1.图1
(2)分两种情况讨论:①当AD＝AE时，如答图2.∵2x＋x＝30＋30，∴x＝20;图2
②当AD＝DE时，如答图3.图3∵30＋30＋2x＋x＝180，∴x＝40.综上所述，x的值是20或40.
(3)如答图4，CD，AE就是所求作的三分线.设∠B＝α，则∠DCB＝∠DCA＝∠EAC＝α，∠ADE＝∠AED＝2α，此时△AEC∽△BDC，△ACD∽△ABC.设AE＝AD＝x，BD＝CD＝y.∵△AEC∽△BDC，∴x∶y＝2∶3.图4
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【中考预测】阅读下面的材料:小聪遇到这样一个有关角平分线的问题:如图1，在△ABC中，∠A＝2∠B，CD平分∠ACB，AD＝2.4，AC＝3.6，求BC的长.小聪思考:因为CD平分∠ACB，所以可在BC边上取点E，使EC＝AC，连结DE.这样很容易得到△DEC≌△DAC，经过推理能使问题得到解决.
请解决下列问题:(1)如图2，连结DE.①求证:△BDE是等腰三角形.②求BC的长.(2)如图3，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝20°，BD平分∠ABC，求证:AD＝BD＋BC.
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②∵△ACD≌△ECD，∴ED＝AD＝2.4，CE＝CA＝3.6.又∵BE＝ED＝2.4，∴BC＝BE＋CE＝6.
(2)如答图，在BA边上取点E，使BE＝BC，连结DE.在DA边上取点F，使DF＝DB，连结FE，并标注角.∵AB＝AC，∠A＝20°，∴∠ABC＝∠C＝80°.又∵BD平分∠ABC，∴∠1＝∠2＝40°，∴∠BDC＝∠1＋∠A＝60°.
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同理，△BDE≌△FDE(SAS)，∴∠5＝∠1＝40°，BE＝FE，∴∠6＝∠5－∠A＝20°＝∠A，∴AF＝FE＝BE＝BC，∴AD＝DF＋AF＝BD＋BC.
类型之二以直角三角形为背景的计算与证明【经典母题】已知:如图，在△ABC中，AD⊥BC于点D，E为AC上一点，连结BE，交AD于点F，且BF＝AC，DF＝DC.求证:BE⊥AC.
证明:∵AD⊥BC，∴∠ADC＝∠BDF＝90°.又∵BF＝AC，DF＝DC，∴Rt△BDF≌Rt△ADC(HL)，∴∠DBF＝∠DAC.又∵∠BFD＝∠AFE，∴∠AEF＝∠BDF＝90°，即BE⊥AC.
【思想方法】直角三角形角之间的联系在几何计算与证明中应用广泛，常与三角形全等等知识结合使用.
【中考变形】1.在△ABC中，∠CAB＝75°，∠B＝60°，AE⊥BC于点E，CD⊥AB于点D，AE，CD相交于点F.(1)求证:EF＝EB.(2)若CE＝6，求△ACF的面积.
解:(1)∵∠CAB＝75°，∠B＝60°，∴∠ACB＝180°－∠CAB－∠B＝45°.∵AE⊥BC，CD⊥AB，∴∠AEB＝∠AEC＝∠CDB＝90°，∴∠DCB＋∠B＝90°，∠BAE＋∠B＝90°，∴∠DCB＝∠BAE.∵∠AEC＝90°，∴∠CAE＝90°－∠ACB＝45°＝∠ACB，∴EA＝EC，∴△CEF≌△AEB(ASA)，∴EF＝EB.
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2.已知:如图，在△ABC中，AD⊥BC于点D，E为AC上一点，且BF＝AC，DF＝DC.(1)若BD＝3CD，S△ABC＝96，求AF的长.(2)求∠BED的度数.
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(2)如答图，过点D作DM⊥BE于点M，作DN⊥AC于点N.∵△BDF≌△ADC，∴S△BDF＝S△ADC，∠DBF＝
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