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五、钱塘湖春行(课标篇目)
白居易
八年级上册
原文
参考译文
名句理解与诗词鉴赏
孤山寺北贾亭西,
水.面.初.平.云.脚.低.。
从孤山寺以北到贾公亭以西,春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。
作用:首联点题,交代游踪,暗扣诗题中的“行”。诗人从大处落笔,描写春水初涨,云脚低垂,与湖面相接,勾画出西湖早春的轮廓,表现了湖面烟雾迷蒙、水汽萦绕的特点。
原文
参考译文
名句理解与诗词鉴赏
几处早莺争暖.树.,
谁家新燕啄春泥。
从几个地方早来的黄莺,争着挤在向阳的树上,不知谁家新来的燕子飞来湖边衔春泥。
炼字:①“几处早莺”说明初春黄莺还少,“暖树”说明尚是乍暖还寒时候。“谁家新燕”说明燕子始回,尚未筑巢。②动词“争”,用拟人的手法写出了黄莺竞相飞上枝头的景象,动词“啄”,生动地写出了燕子正忙着衔泥筑巢的场景。
名句理解(写作手法):运用拟人、对仗的修辞手法,从仰视角度描写,写出了早莺争暖树、新燕啄春泥活泼可爱的情态,生动形象地展示了早春的活力与蓬勃生机,表达了诗人的喜爱和赞美之情。
原文
参考译文
名句理解与诗词鉴赏
乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄。
色彩斑斓的春花慢慢地要使人眼花缭乱,浅浅的绿草刚刚能够遮没马蹄。
炼字:“乱花”写出春花繁多,争相开放,“浅草”写出春草低矮柔嫩;“渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势;“迷人眼”表面写花令人眼花缭乱,实则写人为花所迷醉,“马蹄”意指游春赏景。
写作手法:从俯视角度描写,突出了早春的生机盎然,表达了诗人对西湖美好景色的喜爱和赞美之情。
原文
参考译文
名句理解与诗词鉴赏
最爱湖东行不足,
绿杨阴里白沙堤。
而我最喜爱西湖东面的美景,总觉得观赏不够,尤其是那绿树杨柳荫蔽下的西湖的白堤。
表现手法:“最爱”直抒胸臆;“湖东”交代行踪,点题并呼应首联;“行不足”说明余兴未阑,侧面写出景色之美;“绿杨阴”“白沙堤”色彩鲜明,描绘了一幅春和景明的画卷。表达诗人对钱塘湖尤其是白堤一带景色的喜爱和赞美之情,流露出喜悦的心情。
【主旨】这是一首山水诗。本诗通过描绘西湖早春的明媚风光,抒发了诗人对自然的热爱之情和愉悦的心情。
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