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七年级上册;内容分析;(3)“柳絮因风起”是第二个比喻,给人以春天即将到来的感觉,含蓄深刻,想象丰富。
(4)谢太傅对两个比喻未置可否,只“大笑乐”而已,耐人寻味的同时,营造了一种融洽、欢快、轻松、温馨的家庭氛围。
(5)补充交代谢道韫的身份,暗示其比拟高明出众,表明作者对谢道韫才华的赞赏。
(6)人物形象:谢安——慈祥,和蔼;谢道韫——聪明智慧,才华出众。;?古今异义
①与儿女讲论文义（古义：泛指小辈，包括侄儿侄女；今义：指儿子与女儿们。）
?②撒盐空中差可拟（古义：相比；今义：有设计，打算，模仿义。）;全文综合分析;写作特色
①语言精练,耐人寻味。
②运用比喻,生动形象。
文章主旨（思想感情）
《咏雪》勾画了古人家庭教育和家庭文化生活的画面,两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承,同时也显示了谢道韫的才气。
;知识拓展;全文综合分析;(3)“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”陈元方据理反驳,指出其“无信”“无礼”,表现了陈元方年纪虽小但聪慧过人、明白事理。
(4)“友人惭”表明友人已经认识到自己的错误;“下车引之”表明友人想向元方表示友好。由此可见,友人虽然不守信用,不讲礼节,但知错能改。
(5)元方“入门不顾”显示其率真方正的个性。
(6)人物形象:元方——聪颖机智、明白事理、落落大方、率真;
友人——无信、无礼、知错能改。;?通假字
尊君在不（“不”同“否”。）
古今异义
?太丘舍去（古义：离开；今义：从甲地到乙地。）
?元方时年七岁，门外戏（古义：玩耍；今义：戏剧，杂技等。）
?与人期行，相委而去（期，古义：约定；今义：日期或量词。委，古义：舍弃；今义：常用于“委派”“委员”等。）
;词类活用
友人惭（形容词意动用法，感到惭愧。）
文言词汇（一词多义）
? ?
??不日
;全文综合分析;写作特色
①故事完整,语言简洁。
②通过对话、行动来刻画人物形象。
文章主旨（思想感情）
《陈太丘与友期行》通过写七岁的陈元方严词批驳“友人”不守约定、不讲礼貌的故事,说明了人要守信、懂礼,才能受到别人尊重;同时也表现了陈元方的聪颖机智以及作者对陈元方言行的赞赏。
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