一、岳阳楼记　范仲淹.pptxVIP

九年级上册

一、岳阳楼记范仲淹

内容分析

(1)“谪守”已暗寓对仕途沉浮的感慨,为后文抒情埋下伏笔。“谪”照应下文“迁客骚人”。

(2)“政通人和,百废具兴”突出滕子京的政绩,引出重修岳阳楼和作记一事,为全篇文字的导引。(2019年考)

段落评析

交代重修岳阳楼的背景和作记的缘由。

内容分析

(3)“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”描写了洞庭湖的远景,“衔”“吞”从空间角度形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势(2019年考);“朝晖夕阴,气象万千”从时间角度概说阴晴变化,简练而生动。

(4)“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指:唐贤今人诗赋。这句话在文中的结构作用是:承上启下。“迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?”承上启下,照应“刻唐贤今人诗赋于其上”一句。由景入情,领起下文迁客骚人的览物之情。

段落评析

描写洞庭湖全景。

内容分析

(5)以“若夫”起笔,用虚拟的情调,用四字短句,层层渲染铺叙,描绘了一幅凄风苦雨的画面,为下文写“感极而悲”渲染了气氛。

(6)“去国怀乡,忧谗畏讥”是对迁客骚人“悲”的心情的高度概括。目的是与后文“古仁人”的“不以己悲”作对比,引出下文的议论。

段落评析

登楼观景,因景而悲,为下文议论“不以己悲”埋下伏笔。

内容分析

(7)“至若春和景明……郁郁青青”,作者以极简的笔墨,描摹出一幅湖光春色图,令人陶醉,与上段所写景物形成鲜明对比,为下文写“其喜洋洋”营造气氛。

(8)“心旷神怡,宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。与下文“古仁人”的“不以物喜”形成对比,由写情转入议论,突出全文主旨。第③④段采用对比手法描写洞庭景色,一阴一晴,表现了“迁客骚人”一悲一喜的情感变化(2019年考)。

段落评析

写“迁客骚人”的景明则喜,为下文议论“不以物喜”埋下伏笔。

内容分析

(9)“不以物喜,不以己悲”阐释了“古仁人”旷达的胸襟。这是一种至高无上的思想境界,是时时处处忧国忧民的思想品格,与那些“迁客骚人”的情怀形成了鲜明对照。

(10)“居庙堂之高……后天下之乐而乐’乎”以“古仁人”的名义从正面引出自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,点明全文的主旨(2019年考)。文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”是指居庙堂之高,“退”是指处江湖之远。

(11)“微斯人,吾谁与归?”这句话直抒胸臆,既含蓄地表达了作者以“古仁人”自比的旷达胸襟和远大抱负,又委婉地给好友滕子京以勉励。(2012年考)

段落评析

本段借对“古仁人之心”的探求,抒发作者广阔的情怀和政治抱负。这是全文的核心。

知识清单

全文综合分析

思维导图

写作特色

①文章写景、抒情、议论相结合,由景生情,由情入议,写景铺张,抒情真切,议论精辟。句式骈散结合,行文富于变化。(2012年考)作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。(2012年考)

②语言也很有特色。虽是一篇散文,却穿插了许多四言骈句,这些骈句为文章增添了色彩,气势畅达。

写作意图

(思想感情)

本文以作“记”为题,通过对“迁客骚人”登楼时的两种不同“览物之情”的描写,借题发挥,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也寄寓了对滕子京的慰勉和规箴之意。

阅读启示

①“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”展示了作者远大的政治抱负,它曾激励过多少人以天下为己任,不懈奋斗。今天,我们更应以此自勉,勤奋学习,立志成才。

②作者提倡的“吃苦在前,享受在后”的精神,在今天仍有着借鉴和教育意义。

③《醉翁亭记》的“乐”表达了欧阳修乐民之乐、与民同乐之心。而《岳阳楼记》的“乐”,则是表达范仲淹要在所有人都乐之后再乐。这是他超越个人的忧乐,以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取的忧国忧民情怀的体现。(2012年考)