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小学体育艺术活动年度计划

[某某小学]体育艺术活动年度计划

一、指导思想

本年度，我校体育艺术工作将紧密围绕立德树人根本任务，全面贯彻国家教育方针，认真落实《学校体育工作条例》与《学校艺术教育工作规程》。我们将以促进学生全面发展为出发点和落脚点，坚持“健康第一、审美育人”的理念，积极探索体育与艺术教育融合的有效途径。通过丰富多样的校园体育艺术活动，激发学生运动兴趣，培养艺术素养，强健学生体魄，提升审美情趣，塑造健全人格，努力营造积极向上、充满活力的校园文化氛围，为学生的幸福人生奠定坚实基础。

二、工作目标

1.学生发展目标：增强学生体质健康水平，确保学生每天校内体育活动时间达标；提升学生基本运动技能和一项以上专项运动能力；培养学生艺术感知、表现与创造能力，初步形成健康的审美判断；促进学生意志品质磨砺、合作精神与集体荣誉感的增强。

2.学校提升目标：完善体育艺术活动体系，打造一批具有校本特色的体育艺术活动品牌；加强体育艺术师资队伍建设，提升专业素养与指导能力；优化活动场地与器材配置，保障活动有效开展；营造“人人爱运动、个个懂艺术”的良好校园氛围，提升学校体育艺术教育整体水平。

三、主要工作与措施

（一）夯实基础，保障体育艺术活动常态开展

1.强化课程主阵地：严格按照国家课程标准开足开齐体育与艺术课程，确保教学质量。鼓励教师在课堂教学中融入趣味性、竞技性和艺术性元素，激发学生学习热情。积极探索体育艺术融合课程的开发与实践。

2.丰富大课间活动：优化大课间活动内容与形式，将广播操、跑步、体能练习与特色体育项目（如跳绳、武术操、集体舞等）相结合，确保学生活动时间与质量，使其成为展现学生活力的重要窗口。

3.保障课外活动时间：合理安排课后服务时段的体育艺术活动，鼓励学生积极参与体育社团、艺术兴趣小组等，为学生提供个性化发展平台。

（二）搭建平台，打造多彩体育艺术活动品牌

1.体育活动系列：

*常规体育竞赛：精心组织校级秋季田径运动会，设置符合各年级学生特点的竞赛项目，提高参与度与竞技水平。结合季节特点，举办春季趣味运动会或体育节，融入团队协作类、趣味体验类项目。

*专项体育推广：持续推广普及阳光体育项目，如跳绳、踢毽子、仰卧起坐等，定期组织班级、年级对抗赛。根据学校场地与师资情况，重点发展1-2项特色球类运动（如篮球、足球、乒乓球等），组建校队，开展训练与校内外交流比赛。

*体质健康监测与干预：严格按照国家学生体质健康标准进行测试与数据上报，针对测试结果，指导学生进行科学锻炼，提升薄弱环节体质水平。

2.艺术活动系列：

*校园艺术节：举办一年一度的校园艺术节，涵盖书画展览、歌咏比赛、器乐演奏、舞蹈表演、课本剧展演等多种形式，为学生提供展示艺术才华的广阔舞台。

*主题艺术活动：结合重要节日、纪念日（如国庆节、儿童节、建党节等），开展主题性艺术创作与展演活动，如绘画比赛、手抄报设计、合唱比赛等，渗透德育教育。

*艺术作品展示：利用校园宣传栏、文化墙、微信公众号等平台，定期展示学生优秀艺术作品，营造浓厚的校园艺术氛围。鼓励学生参与各级各类艺术竞赛与展览。

3.体育艺术融合活动：

*探索举办如“体育舞蹈大赛”、“运动主题绘画比赛”、“校园啦啦操表演”等融合性活动，促进学生在运动中感受美，在艺术中展现运动的活力。

（三）加强建设，提升体育艺术教育保障水平

1.师资队伍建设：重视体育艺术教师的专业成长，组织参加各级各类培训、教研活动，鼓励教师积极参与教学改革与课题研究。开展校内体育艺术教师技能展示、经验交流活动，提升团队整体素质。

2.场地器材管理：加强体育场馆、艺术教室及器材的日常管理与维护，确保安全可用。根据学校发展需要，逐步添置和更新体育艺术器材，满足教学与活动需求。

3.家校社协同：通过家长会、开放日、活动邀请等方式，争取家长对学校体育艺术工作的理解与支持。适时邀请有特长的家长或社会专业人士进校园，丰富活动内容，拓展学生视野。

（四）健全机制，确保活动规范有序高效

1.健全组织领导：成立由校长负责，德育处、教务处、体育组、艺术组及年级组协同配合的体育艺术活动领导小组，明确职责分工，确保各项活动有序开展。

2.完善管理制度：制定体育艺术活动管理、安全预案、器材使用与维护等相关制度，使工作有章可循。

3.强化安全意识：高度重视体育艺术活动中的安全问题，活动前进行安全教育，活动中加强组织管理与防护，确保学生人身安全。

4.注重过程评价与总结：对各项体育艺术活动的开展情况进行过程性记录与评价，活动后及时总结经验与不足，不断优化活动方案，提升活动质量。

四、年度活动安排（初步设想）

*第一学期（秋季）：

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