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六年级英语听力真题及解析

小学六年级是英语学习的关键时期，听力作为语言输入的重要环节，其能力的强弱直接影响着学生后续的口语表达、阅读理解乃至整体语言素养的提升。在各类英语测评中，听力部分往往是学生容易失分但同时也是最具提升空间的模块。本文将结合六年级英语听力的常见题型与考点，通过模拟真题的形式进行实战演练，并辅以详尽的解析，旨在帮助同学们熟悉听力考查模式，掌握有效解题技巧，从而稳步提升听力水平。

一、六年级英语听力考查重点与备考策略

六年级英语听力主要考查学生对日常生活场景中常用词汇、基本句型以及简单对话或短文的理解能力。其核心考点包括：捕捉关键信息（如时间、地点、人物、事件、原因等）、理解说话人的意图或态度、把握对话或短文的主旨大意等。

备考策略建议：

1.“磨耳朵”常态化：每天保证一定的听力输入量，可选择课本配套录音、英语儿歌、简单的英语动画或绘本音频等，培养语感和语音辨识能力。

2.审题预判先行：在听力播放前，务必快速浏览题目及选项，推测听力材料的主题和可能涉及的内容，带着问题去听，目标更明确。

3.抓关键词与关键信息：听力过程中，要集中注意力捕捉与题目相关的关键词，如数字、名词、动词等，对于细节信息要做简要的笔记（如用首字母代替）。

4.整体理解与细节并重：既要理解对话或短文的整体意思，也要关注题目所涉及的具体细节，避免以偏概全或遗漏关键信息。

5.心态平稳不纠结：若某一题未听清，不要慌张或停滞不前，应立即放弃，专注于下一题，以免影响后续听力。

二、六年级英语听力真题演练与精析

（一）听句子，选择正确的图片(共5小题)

题目要求：听句子，从每题所给的A、B、C三幅图片中，选出与句子内容相符的一项。每个句子读两遍。

1.A.（图片：一个男孩在跑步）

B.（图片：一个男孩在游泳）

C.（图片：一个男孩在唱歌）

2.A.（图片：桌上有三个苹果）

B.（图片：桌上有五个香蕉）

C.（图片：桌上有四个橙子）

3.A.（图片：春天，花开了）

B.（图片：夏天，在海边）

C.（图片：冬天，下雪了）

4.A.（图片：男孩在看书）

B.（图片：女孩在画画）

C.（图片：孩子们在玩球）

5.A.（图片：7:15）

B.（图片：8:30）

C.（图片：9:45）

听力原文及解析：

1.录音原文：Tomlikesswimmingverymuch.Heoftenswimsintheafternoon.

解析：句子核心信息是“Tomlikesswimming”（汤姆喜欢游泳）。A选项是跑步，C选项是唱歌，均与“swimming”不符。答案：B。解题关键在于抓住动词“swimming”。

2.录音原文：Therearefivebananasonthetable.Theyareyellowandsweet.

解析：句子明确指出“fivebananas”（五根香蕉）。A是三个苹果，C是四个橙子。答案：B。解题关键在于数字“five”和名词“bananas”。

3.录音原文：IlikewinterbestbecauseIcanmakeasnowman.

解析：句子提到“winter”（冬天）和“makeasnowman”（堆雪人），与C选项的冬天雪景相符。A是春天，B是夏天。答案：C。解题关键在于季节名词“winter”及其相关活动。

4.录音原文：Look!Thegirlisdrawingabeautifulpicture.

解析：句子主语是“thegirl”（女孩），动作是“drawingapicture”（画画），对应B选项。A是男孩看书，C是孩子们玩球。答案：B。解题关键在于人物“girl”和动作“drawing”。

5.录音原文：Itsaquarterpastseven.Itstimetogotoschool.

解析：“aquarterpastseven”意为“七点十五分”，对应A选项。B是八点半，C是九点四十五分。答案：A。解题关键在于时间的表达“aquarterpastseven”。

（二）听对话，选择最佳答案(共5小题)

题目要求：听对话，从每题所给的A、B、C三个选项中，选出能回答所提问题的最佳选项。每段对话读两遍。

6.WhatdoesLucywanttodrink?

A.Tea.

B.Juice.

C.Milk.

7.WheredidMikegolastweekend?

A.Tothepark.

B.Tothezoo.

C.Tothelibrary.

8.Howw