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19海滨小城

第一课时教学设计

教学目标：1.认识本课的“滨、欧”等12个生字，正确认读多音字“臂”。

会写“灰、渔”等13个生字，重点指导“躺”的书写，会区分“载、载”，并理解文中词语的意思。

初读课文，读通课文。

教学过程：

谈话导入，激发兴趣

同学们，你们见过大海吗？蓝蓝的天，柔软的沙子，多么诱人啊，让我们一起去看看吧（出示课件1）相关视频，引导学生观赏。

初读课文，扫清障碍。

学生用自己喜欢的方式读课文。(课件出示2)阅读要求：

借助拼音自读课文，自学文中的生字。

读通课文，想想课文每个自然段讲了什么？

教师检查生字自学情况。（课件出示3）生字：滨、灰、遍、躺、渔、载、栽、亚、