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学校关于开展查处发生在群众身边的“四风”和微腐败问题专项工作实施方案

一、工作目标

通过开展查处发生在群众身边的“四风”和微腐败问题专项工作，全面排查学校在教育教学、后勤管理、招生考试、经费使用等领域存在的不正之风和腐败问题，纠正损害群众利益的行为，加强学校党风廉政建设，营造风清气正的教育生态，增强师生、家长和社会对学校工作的满意度和信任度，确保党的教育方针政策在学校得到有效贯彻落实，推动学校各项事业健康、稳定、可持续发展。

二、工作原则

1.坚持问题导向：聚焦群众反映强烈的突出问题，深入查找学校在各个环节存在的“四风”和微腐败现象，精准发力，有的放矢，确保专项工作取得实效。

2.坚持全面覆盖：将专项工作覆盖到学校的各个部门、各个岗位、各个环节，做到不留死角、不留盲区，确保全面排查和整治。

3.坚持标本兼治：既要严肃查处已经发现的问题，又要深入分析问题产生的根源，建立健全长效机制，从源头上预防和治理“四风”和微腐败问题。

4.坚持群众参与：充分发动师生、家长和社会力量参与专项工作，畅通举报渠道，广泛收集问题线索，形成全社会共同参与、共同监督的良好氛围。

5.坚持依规依纪：严格按照党纪国法和学校规章制度开展工作，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法，确保专项工作经得起检验。

三、工作内容

1.形式主义、官僚主义问题

-工作落实方面：重点整治对上级决策部署和学校工作要求不重视、不落实，搞形式、走过场，以会议落实会议、以文件落实文件，工作敷衍塞责、推诿扯皮等问题。检查学校各部门在执行教学计划、课程改革、师资队伍建设等方面是否存在打折扣、搞变通的情况。

-服务师生方面：整治在为师生服务过程中态度冷漠、方法简单、效率低下，对师生合理诉求推诿拖延、久拖不决，门好进、脸好看、事难办等问题。查看学校后勤保障部门在水电维修、餐饮服务、宿舍管理等方面是否及时响应师生需求，是否存在服务不到位的情况。

-文风会风方面：治理文件过多过滥、内容空洞、缺乏针对性，会议过多过长、质量不高、效果不佳等问题。检查学校发文数量、质量和会议组织情况，是否存在不必要的文件和会议。

2.享乐主义、奢靡之风问题

-公务接待方面：查处违规超标准接待、违规使用公款宴请、借公务接待之名大吃大喝、接受管理服务对象宴请等问题。检查学校公务接待审批制度执行情况，查看接待费用报销凭证是否合规。

-办公用房方面：整治违规超标准配备使用办公用房、违规占用多处办公用房等问题。对学校各级领导干部和教职工办公用房使用情况进行全面检查，确保符合规定标准。

-公车使用方面：查处公车私用、私车公养、违规借用车辆等问题。查看学校公车管理制度执行情况，检查公车使用登记记录和费用报销情况。

-津补贴发放方面：整治违规发放津补贴、奖金、福利，以各种名义变相发放钱物等问题。检查学校津补贴发放的审批程序和标准，确保符合相关政策规定。

3.微腐败问题

-招生考试方面：查处违规招生、暗箱操作、收受学生及家长财物、违规更改考试成绩等问题。对学校招生录取工作进行全面审查，检查招生政策执行情况和录取程序的公正性。

-教育收费方面：整治违规乱收费、变相收费、强制学生购买教辅资料、收取服务性费用不规范等问题。检查学校收费项目和标准是否经有关部门批准，收费公示是否及时、准确。

-物资采购方面：查处采购过程中收受贿赂、回扣，与供应商勾结谋取私利，采购质量不合格物资等问题。查看学校物资采购管理制度执行情况，检查采购合同签订、验收付款等环节是否规范。

-工程建设方面：整治工程建设项目招投标过程中的围标串标、转包分包，工程建设过程中偷工减料、以次充好，工程验收走过场等问题。对学校在建和已完工的工程建设项目进行专项检查，检查项目招投标文件、施工合同和验收报告等资料。

-学生资助方面：查处截留、挪用、克扣学生资助资金，优亲厚友、违规评定资助对象等问题。对学校学生资助工作进行全面核查，检查资助申请、评审、发放等环节是否公正透明。

四、工作步骤

1.动员部署阶段（[具体时间段1]）

-成立专项工作领导小组，明确职责分工，制定专项工作实施方案。

-召开专项工作动员大会，传达上级有关精神，对专项工作进行全面动员部署，使全体教职工充分认识开展专项工作的重要意义。

-通过校园网站、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传专项工作的目标、任务和要求，营造良好的舆论氛围。

2.自查自纠阶段（[具体时间段2]）

-各部门、各岗位对照工作内容，认真开展自查自纠，全面梳理本部门、本岗位存在的“四风”和微腐败问题，形成问题清单。

-组织教职工签