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学校关于教育系统党风廉政建设社会评价工作的宣传方案
一、工作背景
教育是国之大计、党之大计。学校作为培养人才的重要阵地,其党风廉政建设不仅关系到教育事业的健康发展,更关系到社会的公平正义和国家的未来。党风廉政建设社会评价工作是对学校党风廉政建设成效的一次全面检验,也是推动学校不断改进工作、提升教育质量的重要契机。通过广泛深入的宣传,能够增强全体师生、家长以及社会各界对学校党风廉政建设工作的了解、支持和参与,营造风清气正的教育生态。
二、宣传目标
1.提高知晓度:让全体师生、家长和社会各界充分了解学校教育系统党风廉政建设社会评价工作的目的、意义、内容和流程。
2.增强参与度:鼓励师生、家长和社会各界积极参与到党风廉政建设和社会评价工作中来,形成全社会共同监督的良好氛围。
3.树立良好形象:通过宣传展示学校在党风廉政建设方面的工作成果和积极举措,提升学校的社会形象和公信力。
4.促进工作改进:收集师生、家长和社会各界的意见和建议,为学校进一步加强党风廉政建设提供参考,促进学校各项工作的改进和提升。
三、宣传对象
1.学校全体教职工:包括教师、行政人员、后勤工作人员等。
2.全体学生:涵盖学校各个年级、各个班级的学生。
3.学生家长:学校学生的监护人。
4.社会各界:包括社区居民、相关企事业单位、媒体等。
四、宣传内容
1.党风廉政建设政策法规宣传
-深入解读国家和地方有关党风廉政建设的法律法规、政策文件,如《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等,让师生和社会各界了解党风廉政建设的基本要求和行为规范。
-宣传教育系统关于党风廉政建设的具体规定和实施办法,如教师职业道德规范、教育收费管理规定等,使大家明确在教育教学活动中的行为边界。
2.学校党风廉政建设工作成果展示
-展示学校在落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面的具体举措和成效,如建立健全廉政风险防控机制、开展廉政教育活动等。
-介绍学校在规范教育收费、治理教育乱收费方面的工作情况,公布收费项目、标准和投诉举报渠道,让家长和社会放心。
-宣传学校在教师队伍建设中加强廉洁自律教育的做法和经验,展示教师廉洁从教的良好形象。
3.社会评价工作介绍
-详细说明教育系统党风廉政建设社会评价工作的目的、意义和重要性,让大家认识到参与评价是对教育事业发展的关心和支持。
-介绍社会评价的内容、方式和流程,包括评价指标体系、调查方法、时间安排等,使师生、家长和社会各界了解如何参与评价。
4.典型案例警示教育
-选取教育系统内发生的典型违纪违法案例进行剖析,分析案例产生的原因、危害和教训,通过以案说法的方式,对师生和社会各界进行警示教育。
-宣传学校在预防腐败、加强廉政建设方面采取的有效措施,引导大家增强廉洁意识和防范风险的能力。
五、宣传方式
(一)校内宣传
1.校园广播:每天利用课间或午休时间,通过校园广播系统宣传党风廉政建设政策法规、学校工作动态和社会评价工作相关信息。设置专门的宣传栏目,邀请学校领导、教师和学生代表分享对党风廉政建设的认识和体会。
2.宣传栏:在学校教学楼、办公楼、食堂等公共场所设置宣传栏,定期更新党风廉政建设宣传内容。内容包括政策解读、工作成果展示、典型案例分析等,以图文并茂的形式吸引师生关注。
3.主题班会:各班级定期召开党风廉政建设主题班会,组织学生学习相关知识,讨论如何在校园生活中做到廉洁自律。班主任可以结合班级实际情况,开展形式多样的教育活动,如演讲比赛、知识竞赛等。
4.教职工大会:在教职工大会上,学校领导对党风廉政建设社会评价工作进行专题部署和宣传,强调工作的重要性和具体要求。同时,组织教职工学习相关文件和规定,开展廉政教育活动。
5.校园网站和微信公众号:在学校官方网站和微信公众号上开辟党风廉政建设专栏,及时发布学校工作动态、政策法规解读、典型案例等信息。利用新媒体平台的互动功能,开展在线调查、意见征集等活动,增强与师生、家长的沟通和交流。
(二)校外宣传
1.家长会:通过召开家长会,向家长宣传学校党风廉政建设工作情况和社会评价工作相关信息。发放宣传资料,介绍学校在规范教育收费、加强教师队伍建设等方面的措施和成效,听取家长的意见和建议。
2.社区宣传:组织教师志愿者到学校周边社区开展党风廉政建设宣传活动,通过发放宣传资料、举办专题讲座等方式,向社区居民宣传教育系统党风廉政建设工作,提高社会各界对教育事业的关注度和支持度。
3.媒体宣传:积极与当地电视台、报纸、网站等媒体合作,及时报道学校党风廉政建设工作的进展和成效。通过新闻报道、专题访谈等形式,扩大学校的社会影响力,树立良好的社会形象。
六、宣传步骤
(一)准备阶段([具体时间区间1])
1.成立宣传工作领导小组,明
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