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幼儿园大班安全教育《安全过马路：交通规则小卫士》活动教案

主题名称：交通安全伴我行

活动名称：安全过马路：交通规则小卫士

适应年龄：大班（5-6岁）

一、设计意图

马路上车流如潮，对于好奇心强、缺乏危险认知的幼儿来说，是一个充满未知风险的环境。他们的小手该牵住谁？他们的脚步该如何迈出？这不仅是一个行为问题，更是一个关乎生命安全的核心问题。“红灯停、绿灯行，斑马线是生命线”的口号人人会背，但如何将其内化为幼儿自觉的行动，是本次活动的核心目标。

交通安全教育绝非空洞的口号，每一次观察、每一次模拟、每一次讨论，都是在为孩子的生命安全筑起一道坚实的防线。本次活动通过创设逼真的游戏情境，引导幼儿从“认知”到“实践”，再到“内化”，逐步掌握安全过马路的必备技能，最终成为一名合格的“交通规则小卫士”，不仅能保护自己，还能影响他人。

二、活动目标

认知目标：

认识并理解红绿灯、斑马线、人行道等常见交通标志的名称和作用。

知道交警叔叔的某些基本指挥手势的含义。

技能目标：

能够在模拟情境中，根据交通信号灯的指示，安全地过马路。

掌握“先左看、再右看、再左看”的观察方法。

能够识别并判断过马路时的危险行为（如闯红灯、在马路上玩耍等）。

情感与习惯目标：

养成遵守交通规则的良好意识和习惯。

树立自我保护的安全意识，愿意在过马路时牵好成人的手。

萌发社会责任感，乐于主动提醒家人和同伴安全出行。

三、