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幼儿园大班安全教案《火灾逃生：消防安全大演习》

教案导语：

当浓烟滚滚、警报刺耳，我们的孩子会慌乱哭泣，还是能够冷静逃生？消防安全教育，是赋予孩子们在危难中保护自己的关键能力。本次演习活动，旨在通过沉浸式的情境体验、系统化的技能学习和趣味性的实践演练，将“湿毛巾捂鼻、弯腰贴墙走”这些抽象的救命技能，转化为孩子们内化于心的本能反应。这不仅是一次演习，更是一堂教会孩子如何与“火魔”赛跑的生命必修课。

一、活动目标

认知目标：

初步了解火灾发生时带来的浓烟、高温等危险。

知道火灾报警电话“119”，并能说出关键信息（如：哪里着火了、家庭住址）。

认识常见的消防安全标志（如安全出口、疏散方向指示灯）。

技能目标：

熟练掌握用湿毛巾折叠、捂住口鼻的正确方法。

学会在模拟烟雾环境中，采用弯腰低姿、贴墙前行的标准逃生姿势。

熟悉本班级的紧急逃生路线，并能听从指挥，有序、迅速地撤离至安全区域。

初步了解灭火器的外形和作用，通过模拟体验加深印象。

情感与态度目标：

克服对火灾和警报声的恐惧心理，培养在紧急情况下冷静、镇定的心态。

树立“生命第一”的安全意识，懂得在火灾中自我保护的重要性。

培养团队协作精神，在逃生过程中能做到不推挤、互帮互助。

二、活动重难点

活动重点：掌握正确的火灾逃生技能——湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿贴墙走。

活动难点：引导幼儿在模拟的紧张情境中，克服本能恐惧，保持秩序，并将所学技能