写人阅读训练题目及答案.docVIP

写人阅读训练题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于描写人物外貌的词语？（）

A.眉清目秀B.炯炯有神C.手忙脚乱D.面如冠玉

答案：C

2.描写人物心理活动的方法不包括以下哪种？（）

A.内心独白B.动作暗示C.环境烘托D.外貌描写

答案：D

3.“他像一只发怒的狮子，大声吼叫着。”这句话运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

答案：A

4.要突出人物勇敢的品质，以下事例不合适的是（）

A.独自走夜路B.主动帮助同学C.面对坏人挺身而出D.参加极限运动

答案：B

5.表现人物性格活泼的语句是（）

A.他总是静静地坐在角落里看书。

B.她像一只欢快的小鸟，整天叽叽喳喳说个不停。

C.他做事总是小心翼翼的。

D.她默默地为大家做着好事。

答案：B

6.对人物语言描写作用理解错误的是（）

A.能直接表现人物的思想感情

B.可以推动故事情节发展

C.主要是为了凑字数

D.能反映人物的性格特点

答案：C

7.以下哪种不是描写人物动作的词语（）

A.健步如飞B.冥思苦想C.手舞足蹈D.点头哈腰

答案：B

8.写人作文中，设置悬念的目的不包括（）

A.激发读者的阅读兴趣

B.使文章情节更曲折

C.让人物形象更模糊

D.为下文做铺垫

答案：C

9.描写人物品质的作文中，哪种做法不合适（）

A.用具体事例体现

B.空洞地赞美

C.通过细节描写展现

D.结合人物语言动作

答案：B

10.“她的笑容像阳光一样灿烂。”这句话是从哪个角度描写人物的？（）

A.外貌B.神态C.动作D.语言

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪些属于描写人物性格的词语（）

A.开朗乐观B.勤奋努力C.自私自利D.诚实守信

答案：ABCD

2.写人作文中可以运用的描写方法有（）

A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写

答案：ABCD

3.为了使人物形象鲜明，我们可以（）

A.选择典型事例

B.运用多种描写方法

C.加入环境描写烘托

D.夸大人物缺点

答案：ABC

4.描写人物语言时，要注意（）

A.符合人物身份

B.简洁明了

C.生动有趣

D.多多益善

答案：ABC

5.下列哪些语句运用了神态描写（）

A.他皱着眉头，一脸的不高兴。

B.她嘴角上扬，露出了甜甜的笑容。

C.他握紧拳头，准备战斗。

D.她眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

答案：ABD

6.表现人物善良品质的事例可以有（）

A.扶老人过马路

B.给贫困山区孩子捐款

C.帮助同学解决学习难题

D.参加志愿者活动

答案：ABCD

7.写人作文中环境描写的作用有（）

A.渲染气氛

B.烘托人物心情

C.推动情节发展

D.可有可无

答案：ABC

8.描写人物动作时，可以（）

A.运用准确的动词

B.加入适当修饰词

C.分解动作详细描写

D.随便写几个动作就行

答案：ABC

9.要塑造一个聪明机智的人物形象，可以通过（）

A.让他解决难题

B.描写他思考问题的样子

C.写他想出奇妙的点子

D.说他很爱读书

答案：ABC

10.以下关于写人作文说法正确的是（）

A.开头要引出人物

B.中间要具体描写人物

C.结尾可以总结人物特点

D.不需要有明确主题

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.写人作文只要把人物外貌写好就行，其他不重要。（）

答案：×

2.为了突出人物形象，可以随意编造不真实的事例。（）

答案：×

3.描写人物心理活动可以让读者更好地了解人物内心想法。（）

答案：√

4.语言描写只能通过对话的形式呈现。（）

答案：×

5.动作描写时，动词用得越多越好。（）

答案：×

6.写人作文中环境描写与人物形象塑造无关。（）

答案：×

7.表现人物品质只需要用华丽的词语赞美就行。（）

答案：×

8.外貌描写可以按照从上到下或从整体到局部的顺序。（）

答案：√

9.一个人物可以同时具备多种性格特点。（）

答案：√

10.写人作文结尾不能表达自己对人物的情感。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请简要说说外貌描写的作用。

答案：外貌描写能让读者直观地了解人物的长相、穿着等，有助于塑造鲜明的人物形象，还能从一定程度上反映人物的性格、身份和精神状态。

2.