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青少年社工岗位校园欺凌干预考试试卷及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.校园欺凌的核心特征是（）

A.言语冲突B.力量不均衡C.多次发生D.肢体冲突

2.以下哪种行为不属于校园欺凌（）

A.给同学起侮辱性绰号B.互相开玩笑C.故意排挤同学D.殴打同学

3.发现校园欺凌事件，首先应该（）

A.报告老师B.自己解决C.找欺凌者家长D.拍照发朋友圈

4.对于被欺凌者，最重要的是给予（）

A.经济补偿B.心理支持C.惩罚欺凌者D.转学

5.校园欺凌发生的最主要场所是（）

A.教室B.操场C.厕所D.楼梯间

6.以下哪项不属于欺凌者的常见心理（）

A.寻求关注B.自卑C.控制欲D.嫉妒

7.学校预防校园欺凌的关键是（）

A.制定校规B.安全教育C.心理辅导D.家校合作

8.当看到同学被欺凌，正确做法是（）

A.赶紧离开B.一起欺负C.大声喝止D.拍照围观

9.以下哪种方法有助于改善欺凌者行为（）

A.严厉体罚B.心理辅导C.孤立他D.忽视不管

10.校园欺凌事件中，旁观者的行为会（）

A.制止欺凌B.加重欺凌C.没有影响D.帮助被欺凌者

多项选择题（每题2分，共10题）

1.校园欺凌的类型包括（）

A.肢体欺凌B.言语欺凌C.网络欺凌D.社交欺凌

2.预防校园欺凌，学校可以采取的措施有（）

A.开展主题班会B.建立干预机制C.加强巡逻D.对欺凌者停学

3.被欺凌者可能出现的心理问题有（）

A.抑郁B.焦虑C.自卑D.易怒

4.家长在预防校园欺凌中的作用有（）

A.教育孩子尊重他人B.关注孩子情绪变化C.教孩子自我保护D.与学校保持沟通

5.发现校园欺凌后，对欺凌者的处理方式可以有（）

A.批评教育B.心理辅导C.社区服务D.写检讨书

6.以下哪些行为可能是校园欺凌的预警信号（）

A.孩子突然不愿上学B.学习成绩下降C.身上有不明伤痕D.变得沉默寡言

7.校园欺凌干预中，社工的角色可以是（）

A.协调者B.教育者C.支持者D.监督者

8.营造良好校园氛围对预防欺凌的作用有（）

A.增强集体凝聚力B.减少矛盾冲突C.树立正确价值观D.提高学习成绩

9.对于校园欺凌事件，正确的处理原则是（）

A.及时干预B.保护隐私C.公平公正D.以暴制暴

10.帮助被欺凌者恢复的方法有（）

A.心理疏导B.组织社交活动C.加强体育锻炼D.辅导学习

判断题（每题2分，共10题）

1.偶尔一次的冲突属于校园欺凌。（）

2.只有身体伤害才叫校园欺凌。（）

3.校园欺凌只发生在中小学校园。（）

4.被欺凌者一定是性格懦弱的人。（）

5.对欺凌者必须严厉惩罚，无需教育。（）

6.学校对校园欺凌事件没有责任。（）

7.家长发现孩子被欺凌，应直接找对方家长理论。（）

8.网络欺凌不会造成实质性伤害。（）

9.旁观者不参与欺凌，所以没有责任。（）

10.预防校园欺凌，只需要学校努力就行。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述校园欺凌对被欺凌者的影响。

答：被欺凌者可能在身体上受伤，还会出现心理问题，如抑郁、焦虑、自卑、恐惧等，影响正常学习和生活，导致学习成绩下降，社交退缩，严重的可能产生自杀念头。

2.青少年社工在校园欺凌干预中可以做哪些工作？

答：可以为被欺凌者提供心理支持与疏导，帮助其恢复自信；对欺凌者进行行为矫正和心理辅导；组织校园反欺凌教育活动；协调学校、家庭、社区资源，共同营造友好校园环境。

3.预防校园欺凌，家庭方面应采取哪些措施？

答：家长要以身作则，教育孩子尊重他人、不恃强凌弱；关注孩子日常行为和情绪变化，及时沟通；培养孩子良好的社交能力和解决问题的能力；与学校保持密切联系，共同预防。

4.学校处理校园欺凌事件的流程是什么？

答：首先及时发现并制止欺凌行为；保护被欺凌者安全，安抚其情绪；调查事件经过，了解具体情况；对欺凌者和被欺凌者进行教育和辅导；制定跟进计划，防止事件再次发生。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何提高校园欺凌旁观者的干预意愿。

答：可以通过教育宣传，让旁观者明白自身责任和不作为的危害。学校组织相关活动，强调团结互助价值观。建立鼓励机制，对积极干预的旁观者给予表扬奖励，营造良好氛围，改变旁观者冷漠心态，促使其主动干预。

2.探讨网络欺凌的特点及应对策略。

答：网络欺凌特点有传播快、范围广、隐蔽性强、伤害持久。应对策略包括加强网络安全教育，提高学生网络素养；学校和家长关注学生网络行为；建立网络监管机制，及时发现处理；对网络欺凌者进行教育和处罚。

3.谈谈家校社合作预防校园欺凌的重要性。

答：家庭是孩子成长第一环境，家长教育至关重要。学校是教育主阵地，能系统开展预防工作。社区提供广阔空间和资源。三方合作能形成全方位预防体系，整合资源，共同关注孩子成长，有效减少校园欺凌发生。

4.分析校园欺凌者的形成原因及如何帮助他们改变。

答