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基础教育精品课
教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
三年级
学期
秋季
课题
花的学校（第二课时）
教科书
书名：义务教育语文教材
出版社：人民教育出版社出版日期：2018年6月
教学目标
1.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象，培养学生的质疑、表达、想象能力。
2.感受课文的语言美和意境美，培养学生养成主动质疑的学习习惯。
教学内容
教学重点：
1.引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解花的学生有哪些特点。
教学难点：
1.体会描写有新鲜感的语句。
教学过程
一、情景导入：
你们知道吗?泰戈尔写《花的学校》时
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