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新疆2025自考[教育学]德育原理高频题(考点)

一、单项选择题（每题1分，共20题）

1.德育的核心目标是（）。

A.培养学生的知识技能

B.提高学生的道德品质

C.发展学生的创新能力

D.增强学生的体质

2.我国德育的基本原则不包括（）。

A.理论联系实际原则

B.长善救失原则

C.因材施教原则

D.课堂主导原则

3.德育过程的基本规律不包括（）。

A.德育的知行统一规律

B.德育的长期性和反复性规律

C.德育的系统性规律

D.德育的封闭性规律

4.在德育方法中，榜样示范法主要强调的是（）。

A.理论灌输

B.行为模仿

C.情感体验

D.知识传授

5.陶冶法的主要作用是（）。

A.通过说理强化道德认识

B.通过情感体验陶冶品德

C.通过实践锻炼道德行为

D.通过榜样示范引导行为

6.德育中，说服法的主要形式包括（）。

A.讲座、报告

B.劳动实践

C.榜样示范

D.班会活动

7.角色扮演法在德育中的应用主要针对（）。

A.道德认知的培养

B.道德情感的陶冶

C.道德行为的锻炼

D.道德意志的增强

8.德育过程中，集体教育的主要形式是（）。

A.个别谈话

B.班会活动

C.课堂教学

D.家庭教育

9.德育中，自我教育法的核心是（）。

A.教师的引导

B.集体的影响

C.学生的自我反思

D.家长的监督

10.德育评价的主要目的是（）。

A.检验教学效果

B.选拔优秀学生

C.改进教学方法

D.评定学生等级

11.德育中，情境陶冶法的主要特点是（）。

A.强调理性说教

B.注重情感体验

C.侧重行为训练

D.突出知识传授

12.实际锻炼法的主要形式包括（）。

A.参加社会实践

B.课堂讨论

C.阅读书籍

D.观看视频

13.德育中，榜样法的主要依据是（）。

A.理论说服

B.榜样示范

C.情感感染

D.行为强化

14.德育过程中，调查研究法的主要作用是（）。

A.了解学生思想动态

B.设计教学方案

C.评价教学效果

D.指导教学方法

15.德育中，课堂讨论法的主要优势是（）。

A.提高学生的知识水平

B.培养学生的批判思维

C.增强学生的表达能力

D.锻炼学生的实践能力

16.德育中，表扬法的主要作用是（）。

A.强化学生的道德认识

B.激励学生的良好行为

C.纠正学生的不良行为

D.提高学生的道德情感

17.德育中，批评法的主要目的是（）。

A.惩罚学生的错误行为

B.引导学生认识错误

C.增强学生的道德意识

D.改善学生的道德行为

18.德育中，榜样示范法的主要局限性是（）。

A.影响力有限

B.可操作性差

C.成本过高

D.效果短暂

19.德育过程中，调查研究法的主要对象是（）。

A.教学大纲

B.教学方法

C.学生思想动态

D.教师教学水平

20.德育中，自我教育法的主要条件是（）。

A.教师的引导

B.集体的支持

C.学生的自觉性

D.家庭的配合

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.德育的基本途径包括（）。

A.思想品德课

B.各科教学

C.社会实践活动

D.校园文化建设

E.家庭教育

2.德育的基本方法包括（）。

A.说服法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情境陶冶法

E.道德评价法

3.德育过程的基本规律包括（）。

A.德育的知行统一规律

B.德育的长期性和反复性规律

C.德育的系统性规律

D.德育的开放性规律

E.德育的针对性规律

4.榜样示范法的主要形式包括（）。

A.教师的示范

B.优秀学生的示范

C.英雄人物的示范

D.传统的示范

E.现代榜样的示范

5.情境陶冶法的主要作用是（）。

A.培养学生的道德认知

B.陶冶学生的道德情感

C.锻炼学生的道德行为

D.提高学生的道德意志

E.促进学生的道德习惯养成

6.德育评价的主要方法包括（）。

A.定性评价

B.定量评价

C.形成性评价

D.终结性评价

E.诊断性评价

7.德育过程中，调查研究法的主要形式包括（）。

A.问卷调查

B.访谈调查

C.观察调查

D.实验调查

E.文献调查

8.自我教育法的主要途径包括（）。

A.自我反思

B.自我批评

C.自我监督

D.自我激励

E.自我调整

9.德育中，表扬法的主要形式包括（）。

A.口头表扬

B.书面表扬

C.物质奖励

D.精神奖励

E.公开表扬

10.德育中，批评法的主要要求是（）。

A.公正合理

B.坦诚相待

C.注重教育

D.避免伤害

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