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2025年小学六年级语文现代文阅读能力测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文字，完成后面题目。

一、

那是一个阴沉的下午，雨点淅淅沥沥地敲打着窗户。我独自坐在窗边，看着外面灰蒙蒙的天空，心里也像这天气一样，有些闷闷不乐。今天是周末，本计划和朋友一起去公园玩，但母亲却因为工作繁忙，不能陪我去了。她让我自己在家，并嘱咐我注意安全，好好学习。

我有些不情愿地打开了书本，但心思却完全不在上面。雨声、窗外的风声，还有远处偶尔传来的汽车鸣笛声，都像是在嘲笑我的无聊。我放下书，走到窗前，看着雨水在玻璃上蜿蜒流淌，像一条条透明的丝带。忽然，我注意到窗外不远处有一棵老槐树，它的枝叶在风雨中摇曳，但并没有屈服，依然挺立着。

我望着那棵树，心里忽然有了一些触动。它经历了多少风雨，却依然坚韧地生长着，仿佛在告诉我，无论生活遇到什么困难，都要像它一样，勇敢地面对。我想起了自己遇到的这点小挫折，与老槐树所经历的风雨相比，简直不值一提。我的心里豁然开朗了许多，那股闷闷不乐的感觉也消失了。我重新拿起书本，这一次，我仿佛一下子就进入了书中的世界，忘记了时间的流逝。

请概括这段文字的主要内容。

二、

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗，我相信很多人都能背。母爱，就像这针线，细密而温暖，包裹着我们成长的每一个阶段。从呱呱坠地到蹒跚学步，从懵懂无知到渐渐长大，母亲的关爱无时无刻不伴随着我们。

我记得小时候，每当我生病发烧，母亲总是焦急地守在我身边，用温热的毛巾给我擦拭，不停地询问我的感受。她熬汤熬药，无微不至地照顾我，直到我康复。那时，我只觉得母亲的爱是理所当然的，从未想过要回报。但随着我渐渐长大，我开始理解母亲的不易。她为了我，付出了无数的时间、精力和爱。她的青春，在为我操劳中悄然流逝；她的黑发，在为我担忧中悄悄变白。

如今，我已长大成人，而母亲却渐渐老去。我意识到，我需要用行动去回报母亲的爱。我要努力学习，让她为我骄傲；我要关心她的身体健康，陪她聊天解闷；我要让她过上幸福的生活。虽然我无法像诗中那样“报得三春晖”，但我会用我的爱，去温暖母亲的心房。

请谈谈你对“谁言寸草心，报得三春晖”这句话的理解。

三、

一位著名的科学家在年轻的时候，曾经遇到过一位老教授。老教授问他：“你想要做什么样的研究？”他回答说：“我想研究最前沿的科学问题，希望有一天能够改变世界。”老教授听后，笑了笑，说：“年轻人，你的想法很美好，但记住，做研究最重要的是脚踏实地，一步一个脚印。不要好高骛远，要专注于眼前你能做的事情，并把它做到极致。当你能够把一件小事做好，你才有可能去挑战更大的目标。”

这位科学家将老教授的话牢记在心。他从此不再追求那些遥不可及的目标，而是专注于自己研究的领域，刻苦钻研，精益求精。他一步一步地积累经验，解决了一个又一个难题。虽然他没有像当初梦想的那样立刻改变世界，但他凭借自己的努力，最终在科学领域取得了卓越的成就，成为了受人尊敬的专家。

请分析这位老教授的话蕴含的道理。

四、

阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

材料：一粒种子，落在石头缝里。它努力向上生长，顶开了沉重的石块，终于看到了外面的世界。一只蝴蝶飞过，被它顽强的生命力所感动，停在一旁，为它歌唱。阳光照耀着它，雨露滋润着它，它茁壮成长，开出了一朵美丽的花。

要求：结合自己的经历或观察，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，可以发表议论，可以抒发感情。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试卷答案

一、

主要内容是：一个周末，因不能和friend去公园而感到闷闷不乐的小孩，通过观察风雨中挺立的老槐树，受到启发，从而变得开朗，重新投入学习的过程。

解析思路：本题考查对文章主要内容的概括能力。需要通读全文，抓住文章的核心事件和情感变化。文章开头写“我”因不能去公园而闷闷不乐，接着写“我”观察窗外的老槐树，最后写“我”受到启发，心情好转并重新学习。概括时需包含起因、经过和结果，并体现出“我”的情感变化。

二、

理解：子女对父母的爱和感恩，是难以完全报答父母像春晖一样深厚的恩情的。这句话表达了子女对父母爱之深、感恩之切，但也认识到回报父母之爱的艰难。

解析思路：本题考查对诗句含义的理解。首先要理解诗句的字面意思，“寸草”比喻子女，“三春晖”比喻父母的无私关爱。然后要理解诗句的深层含义，即子女的爱如同小草，难以报答父母像春日阳光一样深厚的恩情。这句话表达了子女对父母深深的感激和爱，同时也体现了父母之爱的伟大和无私。

三、

道理：做任何事都要脚踏实地，专注当下，把眼前的事情做好，才能为未来的目标奠定基础。只有积累经验，提升能力，才能最终取得成功。

解析思路：本题考查对材料中道理的