2025年小学六年级语文古诗词鉴赏能力测评精选试题卷.docxVIP

2025年小学六年级语文古诗词鉴赏能力测评精选试题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.《静夜思》是____朝诗人____写的，诗中最能体现思乡之情的是最后两句诗：“____，____”。

2.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自____朝诗人____的《____》，表达了诗人____的感情。

3.“春去花还在，人来鸟不惊。”这句诗描绘了____的景象，体现了诗人____的心情。

4.《示儿》是____朝诗人____的临终诗，诗中直接表达诗人爱国之情的诗句是：“____，____”。

5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗出自____朝诗人____的《____》，表达了诗人____的感情。

二、选择题

1.下列诗句中，描写边塞风光的是（____）

A.千里江陵一日还

B.羌笛何须怨杨柳

C.春眠不觉晓

D.空山新雨后

2.“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗描写的是（____）

A.春风

B.夏雨

C.秋风

D.冬雪

3.《望庐山瀑布》一诗中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗主要运用了（____）的修辞手法。

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.反问

4.下列诗句中，表达作者对朋友依依惜别之情的是（____）

A.海内存知己，天涯若比邻

B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

C.浮云游子意，落日故人情

D.莫愁前路无知己

5.《九月九日忆山东兄弟》一诗中，最能体现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是（____）

A.独在异乡为异客

B.每逢佳节倍思亲

C.遥知兄弟登高处

D.遥望白云寄我情

三、简答题

1.阅读下面两首诗，然后回答问题。

【甲】《咏柳》

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【乙】《春日偶成》

（宋）程颢

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

（1）请分别说说【甲】诗和【乙】诗主要描绘了春天的哪些景象？

（2）【甲】诗的后两句运用了什么修辞手法？请你写一句运用了相同修辞手法的描写春景的诗句。

（3）从【乙】诗中可以看出诗人当时是一种怎样的心情？

2.阅读下面这首诗，然后回答问题。

《小池》

（宋）杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（1）这首诗描绘了哪些小景？请用简洁的语言概括。

（2）诗中哪些词语写出了小池的“静”？哪些词语写出了小池的“动”？

（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？

3.古诗常常蕴含着丰富的情感。请阅读下面这首诗，然后回答问题。

《凉州词》

（唐）王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（1）这首诗描绘了怎样的边塞景象？请用诗句中的词语回答。

（2）诗中的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”表达了怎样的情感？请联系边塞的自然环境来谈谈你的理解。

四、拓展题

阅读下面这首诗，按要求作答。

《题西林壁》

（宋）苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）这首诗描写的是我国哪座山的景色？请写出这首诗的后两句。

（2）请你结合生活实际，谈谈从这首诗中得到的启示。

试卷答案

一、填空题

1.唐李白举头望明月低头思故乡

2.唐张九龄望月怀远思念亲人

3.春日景象安静、平和

4.宋陆游王师北定中原日家祭无忘告乃翁

5.唐王维王维九月九日忆山东兄弟思念亲人

二、选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

三、简答题

1.（1）【甲】诗主要描绘了春天柳树的景象：高高的柳树像碧玉一样装饰着，万千条柳枝像绿色的丝带一样垂下来。【乙】诗主要描绘了春天郊野的景象：云淡风轻，花红柳绿，溪水清澈。（2）【甲】诗的后两句运用了比喻的修辞手法。例如：清晨的阳光像金色的针一样，穿过薄雾洒在湖面上。（3）从【乙】诗中可以看出诗人当时心情愉悦、轻松，像少年一样充满活力。（解析思路：第（1）题考查对诗歌内容的理解概括能力。第（2）题考查修辞手法的判断和仿写能力。第（3）题考查对诗歌情感的分析能力。）

2.（1）这首诗描绘了小池边的泉水、树阴、小荷叶和