2025年小学六年级语文古诗词鉴赏能力测试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文古诗词鉴赏能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代哪位诗人的手？

A.李白B.杜甫C.白居易D.王维

2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是哪个季节的景象？

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

3.“海上生明月，天涯共此时”表达了诗人怎样的情感？

A.思乡B.离愁C.喜悦D.悲伤

4.“举头望明月，低头思故乡”出自哪首诗？

A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《赠汪伦》D.《九月九日忆山东兄弟》

5.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描写的是哪个季节的景色？

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

6.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自哪位诗人的诗？

A.孟浩然B.王维C.李白D.杜甫

7.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写的是哪个地方的风光？

A.西湖B.桃花源C.钱塘江D.黄河

8.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描写的是怎样的景象？

A.草原风光B.山水景色C.城市景色D.春日景色

9.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自哪位诗人的诗？

A.柳宗元B.白居易C.杜甫D.王之涣

10.“读书破万卷，下笔如有神”这句话是谁说的？

A.李白B.杜甫C.韩愈D.陆游

二、填空题

1.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代诗人______的《清明》。

2.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代诗人______的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

3.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这首诗表达了诗人______的情感。

4.“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋诗人______的《饮酒》。

5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人______的《过零丁洋》。

6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代诗人______的《游园不值》。

7.“海上生明月，天涯共此时”表达了诗人______的情感。

8.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自南宋诗人______的《游山西村》。

9.“但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代诗人______的《水调歌头·明月几时有》。

10.“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代诗人______的《春夜喜雨》。

三、判断题

1.《静夜思》是唐代诗人李白的作品。()

2.“李绅的《悯农》一诗写道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗表达了诗人对农民辛勤劳作的同情之情。()

3.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗表达了诗人对母亲的感激之情。()

4.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗赞美的是西湖的景色。()

5.“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自唐代诗人杜甫。()

四、简答题

1.诗句“小桥流水人家，古道西风瘦马”描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？

2.谈谈你对“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句话的理解。

3.举例说明古诗词中常用的修辞手法，并分析其表达效果。

4.你最喜欢哪一首古诗词？请简要说明理由。

五、拓展题

阅读《望洞庭》，完成后面的题目。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

1.这首诗描写的是哪个地方的景色？

2.诗人运用了哪些修辞手法？请举例说明。

3.你认为这首诗表达了诗人怎样的情感？

试卷答案

一、选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.C

6.D

7.C

8.D

9.A

10.B

二、填空题

1.杜牧

2.李白

3.忧伤

4.陶渊明

5.文天祥

6.叶绍翁

7.思乡

8.陆游

9.苏轼

10.杜甫

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

四、简答题

1.解析思路：此题考查对诗句画面的理解和情感的体会。“小桥流水人家，古道西风瘦马”描绘了一幅宁静、萧瑟的乡村秋景图。小桥、流水、人家构成了一幅和谐的画面，而古道、西风、瘦马则增添了几分苍凉感。整幅画面表达了诗人对田园生活的向往，以及漂泊异乡的孤独和忧愁之情。

答案要点：描绘了宁静、萧瑟的乡村秋景图；表达了诗人对田园生活的向往，以及漂泊异乡的孤独