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争议性话题下的批判性思维诊断和影响因素研究
摘要
批判性思维是一种反思性思维，是识别推理中隐含的内容并判断推理基础
是否可靠的技能，并且能帮助学生获取有用的信息以促进自身发展。随着数字
信息时代的发展，学生需要在争议性话题下处理立场不同且相互矛盾的信息，
对于学生批判性思维的要求变得更高，因此批判性思维的培养愈发重要。而只
有对学生的批判性思维表现和思维过程进行测评，教师才能制定有效地培养方
案和对策。但是传统批判性思维测试难以揭示个体的批判性思维过程以及各影
响因素对表现及
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