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部编版二年级数学期中测试题库
一、基础知识与运算(共50分)
1.1直接写出得数(每题1分,共10分)
*25+8=
*36-9=
*4×5=
*27+30=
*63-7=
*8×2=
*56-20=
*9+64=
*7×3=
*42-5+8=
1.2填空题(每空1分,共15分)
1.一个角有()个顶点,()条边。
2.3个6相加,写成加法算式是(),写成乘法算式是()或(),用到的乘法口诀是()。
3.直尺上从刻度0到刻度5是()厘米,从刻度3到刻度9是()厘米。
4.在○里填上“>”、“<”或“=”。
6×7○40
53-20○35
1米○99厘米
5.()里最大能填几?
()×4<20
6×()<35
6.把口诀补充完整:
二七()
()五十四(提示:注意本学期进度,此处应为六九五十四,但需确认是否已学,若未学可调整为其他已学口诀,如“五八四十”等)
7.一只手有5根手指,两只手有()根手指,五双手有()根手指。
1.3选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1.下面图形中,()是直角。
①∠②∟③∠(注:此处应配上实际图形选项,文字仅为示意,实际出题需画图)
2.下面算式中,得数最大的是()。
①18+27②70-25③5×9
3.教室门的高度大约是()。
①2厘米②2米③20厘米
4.与4×3结果相同的算式是()。
①4+3②3+3+3③4+4+4
5.有3盘苹果,每盘6个,一共有多少个苹果?列式错误的是()。
①6+6+6②3×6③3+6
1.4用竖式计算(每题3分,共15分)
*38+25=
*72-19=
*56+27-30=
*80-34-26=
*45+(62-38)=
二、实际应用与解决问题(共30分)
2.1看图列式计算(每题5分,共10分)
1.(此处应有图:例如,3组小鸡,每组4只)
?只
算式:_____________或_____________
2.(此处应有图:例如,一本书共75页,已经看了36页,还剩多少页?)
算式:_____________
2.2解决问题(每题5分,共20分)
1.二年级(1)班有男生22人,女生20人。全班一共有多少人?如果每6人一组进行活动,可以分成几组?
2.妈妈买了4袋苹果,每袋8个,一共买了多少个苹果?吃了9个,还剩多少个?
3.学校操场的跑道一圈长100米,小明跑了两圈,他一共跑了多少米?
4.小红每天写8个大字,一星期(按5天计算)能写多少个大字?
三、附加题(共10分,不计入总分,供学有余力的同学挑战)
1.一根绳子对折再对折后,每段长5厘米,这根绳子原来长()厘米。
2.△+△+△=18,□×△=24,那么△=(),□=()。
参考答案及评分建议(仅供参考)
一、基础知识与运算
1.1直接写出得数
33,27,20,57,56,16,36,73,21,45(每对1题得1分)
1.2填空题
1.1,2
2.6+6+6,3×6,6×3,三六十八
3.5,6
4.>,<,>
5.4,5(若5×4=20则不小于,故最大4;6×5=30<35,6×6=36>35)
6.十四,六九(或根据实际教学进度调整)
7.10,50(每空1分)
1.3选择题
1.②2.③3.②4.③5.③(每题2分)
1.4用竖式计算(竖式略,按步骤给分,结果正确且竖式规范得3分,若竖式有小瑕疵但结果正确可酌情扣1分)
63,53,53,20,69
二、实际应用与解决问题
2.1看图列式计算(根据图示正确列式即可得分,算式正确得5分)
1.示例:3×4=12或4×3=12
2.示例:75-36=39
2.2解决问题(分步计分,算式2分,结果2分,单位和答句1分,酌情处理)
1.22+20=42(人)(2分)42÷6=7(组)(2分)答:全班一共有42人,可以分成7组。(1分)
2.4×8=32(个)(2分)32-9=23(个)(2分)答:一共买了32个苹果,还剩23个。(1分)
3.10
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