2025年沪教版二年级语文句式变换能力测试题库.docxVIP

2025年沪教版二年级语文句式变换能力测试题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列陈述句改为反问句。

1.我们应该热爱我们的祖国。

2.这个道理非常简单。

3.他这样做是不对的。

4.雪花在空中飞舞。

5.我们不能浪费宝贵的时间。

二、请将下列反问句改为陈述句。

1.难道这不是我们的责任吗？

2.他难道不是个聪明孩子吗？

3.这样做难道有什么好处吗？

4.难道你能够轻易放弃吗？

5.难道我们不应该努力学习吗？

三、请将下列陈述句改为感叹句。

1.今天天气真热啊。

2.他跑得真快啊。

3.这朵花真漂亮啊。

4.我们取得了好成绩啊。

5.蚊子真可恶啊。

四、请将下列感叹句改为陈述句。

1.多么美丽的风景啊！

2.多么勇敢的战士啊！

3.多么令人高兴的消息啊！

4.多么可恶的小虫子啊！

5.多么有趣的故事书啊！

五、请将下列句子改为“把”字句。

1.小鸟吃了虫子。

2.大风吹倒了树。

3.小朋友搭起了积木。

4.蚊子叮了我一口。

5.老师表扬了同学。

六、请将下列句子改为“被”字句。

1.河里的鱼被孩子抓走了。

2.我的书包被妈妈拿走了。

3.桌子上的书被风吹倒了。

4.小猫咬坏了我的玩具。

5.窗户被雨水淋湿了。

七、请将下列直接引语改为间接引语。

1.老师对我说：“你要认真完成作业。”

2.爸爸对我说：“明天我会去接你。”

3.小明对小红说：“我喜欢你。”

4.老奶奶对小华说：“请帮我拿一下那个包。”

5.小明说：“我昨天在学校里玩得很开心。”

八、请将下列间接引语改为直接引语。

1.老师对我说，我要认真完成作业。

2.爸爸对他说，明天会去接他。

3.小明说，他喜欢小红。

4.老奶奶对小华说，请帮她拿一下那个包。

5.老师对同学们说，今天的天气很好。

九、请根据要求修改病句。

1.他做的作业都做完了。

2.草地上有许多五颜六色的小花。

3.他跑得非常快地。

4.我喜欢看书和唱歌跳舞。

5.蚊子叮了我，我很疼。

十、请用所给词语扩句，至少扩两处。

1.小狗操场上跑

2.小树长得高

3.孩子们游乐场玩得开心

4.书包装满了作业本

5.雨点下落

十一、请将下列句子缩句。

1.活泼可爱的小朋友们在公园里兴高采烈地做游戏。

2.五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

3.美丽善良的公主终于和勇敢的王子幸福地生活在一起了。

4.坚定的红军战士们在艰苦的条件下英勇地前进。

5.明亮的月光照耀着寂静的村庄。

试卷答案

一、请将下列陈述句改为反问句。

1.难道我们不应该热爱我们的祖国吗？

2.难道这个道理不是很简单吗？

3.他这样做难道是正确的吗？

4.雪花难道不是在空中飞舞吗？

5.难道我们不应该珍惜宝贵的时间吗？

解析：将陈述句改为反问句，一般需要添加反问词（难道、岂、怎么等），并将句末的句号改为问号。同时，根据需要可能需要调整部分词语，例如“不对”改为“正确”。

二、请将下列反问句改为陈述句。

1.这是我们的责任。

2.他是个聪明孩子。

3.这样做没有什么好处。

4.你不能够轻易放弃。

5.我们应该努力学习。

解析：将反问句改为陈述句，需要去掉反问词和句末的问号，并将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。例如“难道不是”改为“是”，“不能够”改为“可以”。

三、请将下列陈述句改为感叹句。

1.今天天气真热啊！

2.他跑得真快啊！

3.这朵花真漂亮啊！

4.我们取得了好成绩啊！

5.蚊子真可恶啊！

解析：将陈述句改为感叹句，通常需要在句末添加感叹词（啊、呢、呀、啊！）并加上感叹号。

四、请将下列感叹句改为陈述句。

1.多么美丽的风景啊！

2.多么勇敢的战士啊！

3.多么令人高兴的消息啊！

4.多么可恶的小虫子啊！

5.多么有趣的故事书啊！

解析：将感叹句改为陈述句，需要去掉句末的感叹词和感叹号，并调整语序，将感叹词部分融入句子中。

五、请将下列句子改为“把”字句。

1.小鸟把虫子吃了。

2.大风吹倒了树。

3.小朋友把积木搭起了。

4.蚊子把我叮了一口。

5.老师把同学表扬了。

解析：将句子改为“把”字句，需要将动词后的宾语移到动词前，并加上“把”字。注意一些动词本身就可以带“把”字，不需要改变位置。

六、请将下列句子改为“被”字句。

1.河里的鱼被孩子抓走了。

2.我的书包被妈妈拿走了。

3.桌子上的书被风吹倒了。

4.