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人教版三年级上学期语文第三单元单元测试卷

时间：90

分钟

满分：100

分

一、基础积累（34分）

1.看拼音，写词语，注意书写工整、美观。（10分）

lǎowū（）zhǔnbèi（）bàofēngyǔ（）zhīzhū（）

piàoliang（）děngdài（）yīncǐ（）zhēngzhá（）

jiāoào（）jiějué（）

2.下列加点字读音完全正确的一项是（）（3分）

A.暴风雨（bào）孵蛋（fū）偶尔（ǒu）发愁（chóu）

B.模仿（mó）萝卜（bo）讨厌（yàn）访问（fǎng）

C.压根（yā）发怒（nù）批评（pī）沾湿（zhān）

3.选字组词。（6分）

[备倍被]准（）加（）（）子

[晾凉掠]（）晒（）快（）过

[洞同桐]山（）（）学梧（）

4.按要求写词语。（8分）

（1）写出下列词语的近义词。（4分）

安心—（）飞快—（）漂亮—（）急忙—（）

（2）照样子，写词语。（4分）

①孤零零（ABB式）：、

②摇摇晃晃（AABB式）：、

5.选词填空。（7分）

必须必需继续连续陆续

（1）冬天到了，我们要准备好过冬的（）物品。

（2）想要完成这个任务，我们（）付出更多的努力。

（3）老屋答应小猫再站一个晚上，小猫走后，老屋又（）站在那里。

（4）大雨（）下了三天三夜，河里的水位上涨了很多。

（5）同学们（）走进教室，准备开始上课。

二、句子乐园（16分）

1.按要求改写句子。（10分）

（1）把句子写具体：老屋帮助了小动物。（3分）

（2）仿写句子：老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（3分）

（3）修改病句（用修改符号在原句上修改）。（4分）

①我每天都要观看电视新闻。

②通过阅读《犟龟》，让我明白了坚持的重要性。

2.给下列句子加上合适的标点符号。（6分）

（1）老屋说（）再见（）好了（）我到了倒下的时候了（）

（2）小狗不知道该学哪种叫声（）心里很发愁（）

（3）你知道犟龟最终有没有参加到狮子王的婚礼吗（）

三、课文积累与运用（15分）

1.根据课文内容填空。（9分）

（1）《总也倒不了的老屋》中，老屋先后帮助了________、、，因为它具有________的品质。

（2）《犟龟》中，犟龟的名字叫________，它决定去参加________的婚礼，一路上遇到了很多困难

，但它始终________，最后终于到达了目的地。

（3）《小狗学叫》中，小狗先向________学叫，再向________学叫，虽然过程很曲折，但它没有放

弃，一直在寻找适合自己的叫声。

2.口语交际：名字里的故事。（6分）

你的名字里藏着什么特别的故事？请简单写一写。

四、阅读理解（15分）

（一）课内阅读（7分）

阅读《总也倒不了的老屋》片段，完成练习。

“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子

好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过

去把虫子吃掉。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

1.小蜘蛛请求老屋再站一会儿的原因是什么？（2分）

2.小蜘蛛为了让老屋不倒下，做了什么事？（2分）

3.从片段中，你能看出老屋和小蜘蛛分别具有怎样的品质？（3分）

（二）课外阅读（8分）

坚持的小蜗牛

一只小蜗牛，听说远方的山顶上有最美的花朵，它决定爬上去看看。

出发前，小鸟嘲笑它：“小蜗牛，你爬得这么慢，等你爬到山顶，花朵早就谢了！”小蜗牛没有说话

，只是默默地继续爬。

路上，小蚯蚓劝它：“山顶太高了，你肯定爬不上去，还是早点回家吧！”小蜗牛摇摇头说：“我想

试试