1．2．2　数轴++课件+++2025-2026学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

1.2.2数轴;

1.掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系.

2.能用数轴上的点表示有理数.

3.领会数形结合的重要思想方法.;

01知识梳理

课后练习;

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知识点一认识数轴

1.规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴.原点将数轴(原点除外)分成两部分，其中正方向一侧的部分叫作数轴的正半轴；另一侧的部分叫作数轴的负半轴.;

·练习1关于数轴，下列说法最准确的是().

A.一条直线

B.有原点、正方向的一条直线

C.有单位长度的一条直线

D/规定了原点、正方向、单位长度的直线【解析】根据数轴的定义，仅选项D最准确.

总结数轴的三要素为原点、正方向和单位长度.;

总结一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在数轴的正半

轴上，与原点的距离是a个单位长度；表示数—a的点在数轴的负半轴上，与原点的距离是a个单位长度.;

知识点三数轴上两点间的距离

·练习3在数轴上表示-1的点与表示2026的点之间相隔().

A.2025个单位长度B.2026个单位长度

2027个单位长度D.2028个单位长度

【解析】2026+1=2027,则在数轴上表示-1的点与表示2026的点

之间相隔2027个单位长度.

总结要算数轴上两点间的距离，要先判断点在原点的正半轴还是负半轴.;

基础巩固

1.下列图形表示数轴正确的是(.;2.;

A.0.5—0.5

B

C.—1.5D.一2.5

5.从数轴上表示-1的点开始，向右移动6个单位长度，再向左移动5

个单位长度，最后到达的终点所表示的数是0.;

能力达标

6.A,B,C为同一条数轴上的三点，其中点A,C表示的数分别是2和

3,且线段AB=5,则点B与点C的距离是().

A.4B.—6

C.4或—64或6

7.一只蚂蚁从数轴上一点A出发，爬了7个单位长度到了原点，则点A

所表示的数是±7●;

8.如图，点A表示的数是—4.

(1)在数轴上标出原点O;

【解】原点O在点A右侧4个单位长度处(图略).

(2指出点B所表示的数；

【解】点B表示3.

(3)在数轴上找一点C,它与点B的距离为2个单位长度，那么点C表示

什么数?

【解】点C表示1或5.

(4)如果一只蚂蚁从原点O出发，沿数轴爬行5个单位长度到达点D,则

点D表示的数是多少?

【解】点D表示-5或5.;

挑战创新

9.如图，在纸面上有一数轴，若沿某一直线折叠纸面，折叠后表示数

2对应的点与表示数—4对应的点重合，数轴上有A,B两点也重合，且A,B两点之间的距离为11(点B在点A的右侧),则点A对应的数为—6.5,点B对应的数为4.5.;谢观