人教版七年级数学上册课件《近似数》.pptxVIP

人教版七年级数学上册课件《近似数》.pptx

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1学习目标

1.了解近似数的现实存在及意义.

2.能准确地按要求的精确度取一个数

的近似数.

(1)七(4)班有42名同学;

(2)每个三角形都有3个内角;

(3)我国的领土面积约为960万多平方千米;

这里的42,3,960万与实际数量准确一致吗?960万平方千米中“960万”是一个准确的数吗?今天我们就来研究近似数.

对于参加同一个会议的人数,

有两则报道.一则报道说:“会

议秘书处宣布,参加今天会

议的有505人.”另一则报道

说:“约有五百人参加了今天

的会议.”505

约有五百

近似数

准确数:与实际完全符合的数叫作准确数.

近似数:与实际数据接近但还有差别的数叫作近似数.

1.统计班级的男生人数和女生人数.

2.量一量《数学课本》的宽度.

(1)下面的数据,哪些是准确的?哪些是近似的?

(2)举例说明生活中哪些数据是准确的,哪些数据是近似的?

2020年我国人口

总数约为14.43亿

某词典共有

1234页

小明身高

约为1.65m

下列各数中,是准确数的有,是近似数的

有_①④⑤(均填序号).

①绿化队今年植树约20000棵;与实际接近→近似数

②数学课本定价9.65元;与实际完全符合→准确数

③王大伯家里养了8只鸡;与实际完全符合→准确数

④今天的气温最高约为24℃;与实际接近→近似数

⑤买门票估计需要1000元.与实际接近→近似数

下面是两种不同的测量方法,测量同一片树叶的长度,

所用的直尺的最小单位是不同的,分别是厘米和毫米.猜想:哪个测量结果会更精确一些?说说你的理由.

6

5

4

3

5

4

3

3

1

0

b

2

1

我们知道圆周率π≈3.141592653…

按四舍五入法对圆周率π取近似数时,有

π≈3(精确到个位),

π≈3.1(精确到0.1,或叫作精确到十分位),

π≈3.14(精确到0.01,或叫作精确到百分位),

π≈3.142(精确到0.001,或叫作精确到千分位),π≈3.1416(精确到0.0001,或叫作精确到万分位

●●●●

(1)0.0364(精确到0.001);≈0.036

(2)14.046(精确到个位);≈14

(3)14.046(精确到0.1);≈14.0

(4)21.3589(精确到百分位).≈21.36

取近似数时,先根据精确度确定精确到哪一位,然后根据这个数位下一个数位上的数字进行四舍五入.

用四舍五入法对下列各数取近似数:

精确度有两种表述方法:

①用数位表示,如精确到个位或百分位等;

②用小数表示,如精确到0.001或0.1等.

精确度:近似数与准确数的接近程度,可以用精确度表示.

例6按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:

(1)0.0158(精确到0.001);(2)304.35(精确到个位);

(3)1.804(精确到0.1);(4)1.804(精确到百分位).

解:(1)0.0158≈0.016;(2)304.35≈304;

这里的1.8和1.80的精确度相同吗?表示近似数时,能简单地把1.80后面的0X吗?

(3)1.804≈1.8;(4)1.804≈1.80.

【教材P56】

练习【教材P56】

1.用科学记数法表示下列各数:

100000,7400000567000000.

解:100000=1×10⁵,

7400000=7.4×10⁶,5.6×10⁷,

567000000=5.67×108.

2.下列用科学记数法表示的数,原来分别是什么数?

1×10⁷,4×10³,8.5×10⁶,7.04×10⁵,3.96×107.

解:1×10⁷

4×10³=4000,

8.5×10⁶=8500000,

7.04×10⁵=704000,

3.96×10⁷

3.我国的陆地面积约为9600000km²,用科学记数法

表示这个数.

解:9600000=9.6×10⁶

4.用四舍五入法对下列各数取近似数:

(1)0.00356(精确到万分位);

(2)61.235(精确到个位);

(3)1.8935(精确到0.001);

(4)0.0571(精确到0.1).

解:(1)0.00356≈0.0036;(2)61.235≈61;

(3)1.8935≈1.894;

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