人教版七年级数学上册课件《有理数 数学活动》.pptxVIP

党和国家非常重视青少年的身心健康，采取多种举措

增强青少年体质.有数据显示，近几年，青少年身体健康状况有一定提升，但肥胖问题仍不容忽视.

一种少年儿童的标准体重(单位：kg)的计算方式为：

标准体重=(年龄×7-5)÷2.;

编号;

(2)表中哪位同学的体重最符合这种标准体重?要想了解同

学的体重情况，除了判断正负数，还要考虑什么?据此进一步分析该小组同学的整体体重情况.

3号同学体重最接近标准体重;

请同学们根据这种标准体重的计算方式，计算自己的体重

超出或少于标准体重的千克数.以小组为单位填写上表，分析本组同学的体重情况，并通过查阅资料或咨询体育老师等方式，制订适合你们小组的体育锻炼方案.;

两个人合作，按下面的步骤完成游戏：

(1)第一位同学默想一个-50～50的整数并记住；

(2)第二位同学对第一位同学默想的数提出一个猜想，第一位同学比较这个数和自己心中所想数的大小，然后回答“大了”“小了”或者“相等”,若相等则说明第二位同学猜中；;

(3)若第二位同学没有猜中，则根据第一位同学的回答，调整猜想；

(4)重复步骤(2)(3),直到猜中.

请大家玩一玩这个游戏，并思考，如何猜想能更快地猜中?多做几次游戏，检验一下你的猜数策略是否有效.;

采用两分法，每次猜范围中间的数.

例如：猜-50～50内的整数.

第1次猜0,如果小了，第2次猜25,

如果大了第3次猜12或13,以此类推…;

1.从教材习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题.