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第17课外交事业的发展

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课程标准

学习目标

了解开创独立自主的和平外交，知道我国在20世纪70年代、改革开放以来取得的外交成就。

1、时空观念：过时间轴和历史地图，了解我国在20世纪70年代的外交成就和改革开放后的全方位外交，培养时空观念。

2、史料实证、唯物史观：通过史料，了解20世纪70年代，中国外交取得的成就及其原因；掌握恢复联合国合法权利的意义；了解改革开放以来全方位外交成就，认识中国在国际事务中的重要作用。

3、家国情怀：感受中国国际地位的不断提高，增强民族自豪感；认识到外交事业的成就来源于祖国的强大。

预习导学

预习导学

知识点一恢复在联合国的合法席位

1．背景：

（1）历史依据：中国是联合国创始会员国和安理会_____________之一；

（2）在美国等国家的操纵下，由台湾国民党当局占据中国在联合国的席位；

（3）中华人民共和国进行了恢复合法席位的长期努力并得到支持。

2．概况：_________10月，__________________通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，以及安理会常任理事国的

席位

3．意义：

（1）中国恢复在联合国的合法席位是中国外交的_________。

（2）中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。

知识点二中美、中日建交

1．中美建交

（1）背景：

①新中国成立后，美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。

②随着中国国际地位的提高和____________的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要求，中美关系出现了转机。

（2）过程：

①1971年，“小球转动大球”的“____________”打开了中美之间友好往来的闸门；

②1971年7月，_________访问中国，同周恩来总理举行会谈；

③1972年，美国总统_________访华，中美签署并发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化；

④1979年，中美__________________。美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。

（3）影响

①对世界：促进了亚洲和世界的和平与发展；

②对美国：有利于改善美苏争霸中美国的不利地位；

③对中国：提高了中国的国际地位，中国外交打开了新局面。

2．中日建交：1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。

知识点三全方位外交

1．政策：继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上，同其他国家发展友好合作关系。

2．理念：积极发展全球伙伴关系，秉持共商共建共享的全球治理观，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建__________________。

3．布局：全方位、多层次、立体化。

4．成果：

（1）截至2019年9月，中国已与世界上180个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作（如世界贸易组织、亚太经合组织、上海合作组织等）。

（2）加强国际合作，举办“____________”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤等重要国际会议。

5．影响：使中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。

填空答案：

知识点一：常任理事国1971年第26届联合国大会重大胜利

知识点二：国际形势乒乓外交基辛格尼克松正式建立外交关系

知识点三：人类命运共同体一带一路

【拓展补充】

1．1972年，尼克松访华，《联合公报》发表，中美关系正常化；1979年，中美正式建交。

2．美国同中国建交是美苏争过程中，调整对外政策的需要。

3．中国特色的大国外交政策，该政策维护本国核心利益、坚持“五位一体”外交布局、树立合作共赢新观念、搭建人类命运共同体。

知识体系

知识体系

时空线索：

知识框架：

强化训练

强化训练

1．20世纪70年代，我国外交关系出现了三次重大突破，有人归纳为“复常扬眉笑”“跨洋释前嫌”“邻里泯恩仇”。其中的“复常扬眉笑”指的是（???）

A．中国恢复在联合国的合法席位 B．中美正式建立了外交关系

C．中日邦交正常化 D．中美关系开始正常化

2．20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要求。1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，这表明（）

A．美国政府敌视新中国B．恢复在联合国的合法席位

C．两国关系开始走向正常化D．中美正式建立外交关系

3．如图是与中国建交国家数量变化图。导致图中某一时段与中国建交国家数量激增的关键因素是（