“体验式”教学使品德与社会课可亲可爱——“体验、探究、感悟”课题初探.docVIP

“体验式”教学使品德与社会课可亲可爱——“体验、探究、感悟”课题初探

苏联教育学家苏霍姆林斯基说过，任何一个优秀的教师，他必须是一个善于激起学生对自己课堂兴趣，确立自己课程吸引力的教师。在新课程改革的这两年中，我以“体验、探究、感悟”这一教学模式，尝试新的教学方式，使我从教以来第一次感受到品德与社会课对学生具有如此大的吸引力，自己也成为一个深受学生欢迎的老师。下面我侧重谈谈在教学实践中采用“体验式”教学法的感受。

一、“体验式”教学的尝试

所谓体验式教学就是课程实施不仅是学生凭借书本，在教师的指导下，把知识对象化，以获得客观、精确的知识的过程，更是学生联系自己的生活，凭借自己的情感、直觉、灵性等直接的直观的感受、体味、领悟，去再认识、再发现、再创造的过程。在进行体验式教学时应做到：

（一）情景体验，导入新课

“良好的开端是成功的一半。”教师在上课伊始，抓住引入的环节，调动学生情绪，营造和谐的课堂氛围，巧设体验学习的情境。这里的情境有：图像回放、开放性练习、小品表演模拟课文情节、人物形象评析、大自然奥秘探索等等，浓厚的氛围激起学生的体验，吸引了学生的注意力，有效地掌握知识，形成初步的概念和经验，又为学生提供更多值得回味的情境和氛围。如在上《钢铁是这样炼成的》时，我让学生进行单脚独立，双手平举进行比赛，在比赛中，很多学生坚持不住，很快就败下阵来。通过这个活动，学生们的兴趣被调动了，同时，也在这种情景中体验了意志品质的重要性。为整堂课的教学作了情感上的铺垫，所以，这堂课的教学也就相当成功。

（二）合作探究，加深体验

在我看来，政治课的意义绝不仅仅在于教给学生某种知识和技能，更重要的是，它通过一次次老师和学生凝聚着灵感、激情的思想碰撞，潜移默化地影响一个人的情感、情趣和情操，影响一个人对世界的感受、思考及表达方式，并最终积淀成为他精神世界中最深沉最基本的东西——价值观和人生观。这些只有在合作中才体现出意义，合作学习过程中，学生在多种与不同个体经验、心理因素之间交融、碰撞融合产生知识经验，这些又在独立的个体心灵之中被激活催化，并赋予新的意义，由此产生更强烈更深刻的活力，同时也是外部世界和自我生命的存在状态的展开和渲染的过程，是通过生命活动中的感受、理解、领会、欣赏等一系列活动。如：在分析自信、自卑、自负三者区别时，让学生们分组讨论，编写有关方面的台词，推荐有表演能力的人来表演，分别扮演自信、自卑、自负三者不同的表情及言语，同时展开小组竞赛，及时给予评价。同学们的热情很高，个个踊跃参加，积极出谋划策，参加表演的同学诙谐的表情引得同学们哈哈大笑，同学们不断地为本组的同学喝彩加油，这样不仅在无形之中让同学们掌握书本知识，而且还培养了同学们的集体荣誉感。

当然，在体验式学习中，还要注重学生体验的探究，促进课堂教学的拓展延伸。在学习中注重学生的多样性与差异性，探究原因，营造出适合学生发展的民主、平等、和谐的学习氛围，从而愉悦性情、陶冶情操，培养自己健康的思维、健康的心灵，完美的个性，为学生进行更深层的体验提供条件，使课堂教学得到拓展延伸。

（三）．实现师生互动，体验升华

课堂教学要想达到激发学生主动思维，使学生成为教学活动的主体的目的，教师必须遵循“自主体验原则”。“自主体验原则”强调学生的主动性和独立性，给他们提供自我创造的空间和可能性，教师要洞察每个学生在课堂上的反映，不限制学生思维想象的自由，而是把想象的空间留给学生，把判断权力让给学生，把表达的自由交给学生，真正体现学生学习的自主性。否则，政治课堂中就不可能真正实现师生之间的思想交流，情感或心灵的沟通，课堂气氛也很难调动。而初中品德与社会新课程内容和初中生知识结构最容易形成师生在课堂教学中的双向思想交流，也最需要师生的情感沟通。政治教师一定要设计和提出一些富有启发性的问题，提供一些恰当的话题，引导学生思考、发言、讨论等，同时，教师要阐明自己的想法。在教学过程中，承认学生是“独特的自我”，每一个教学环节的设计，每一个问题的提出，都能让师生双方共同以主人的身份完成每一节课的目标，如教师指导学生阅读一定的材料，使其产生相应的情感体验，引起心灵的共振，达到认识与情感的统一。问题通过争辩，就会更加明晰。让学生前后四人组成一个小组，就阅读的材料，就某一观点、某一现象发表见解、做出评判，加深对知识的理解和运用，由“静听”的记忆变为热烈的“辩论”。如《告别依赖，走向自立》一课中讲述依赖的危害性时引用了以下一则材料：“1983年出生的魏永康两岁就认识了1000多个汉字，4岁具备初中文化水平，在小学只上了二年级和六年级，8岁的他就跳读到了县属重点中学，13岁时，以高分考进湘潭大学物理系。魏永康的学习让人们放心，但他的性格却让老师担心。在他的生活中，除了学习，还是学习，没有伙伴，没有交往，没有自立。基本的礼仪和