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小学班主任家校协同育人中家校共育对儿童道德教育模式创新研究论文

摘要：本文以小学班主任家校协同育人为切入点，探讨家校共育在儿童道德教育模式创新中的重要作用。通过分析家校共育的现状与问题，提出创新家校共育模式的具体策略，以期为提高儿童道德教育质量提供有益借鉴。

关键词：小学班主任；家校协同育人；家校共育；道德教育；模式创新

一、引言

（一）1.家校共育在儿童道德教育中的重要性

随着我国教育改革的深入推进，家校共育已经成为教育领域关注的焦点。家庭与学校是儿童成长过程中最重要的两个环境，家校共育在儿童道德教育中具有举足轻重的地位。家庭是儿童的第一课堂，父母是儿童的第一任教师，家庭教育对儿童道德观念