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高中艺术鉴赏课程对学生审美情趣的培育研究论文

摘要：本文旨在探讨高中艺术鉴赏课程对学生审美情趣培育的重要意义及实践路径。通过分析艺术鉴赏课程的特点，结合教育心理学理论，论述了高中艺术鉴赏课程在培养学生审美情趣方面的积极作用，并提出了相应的教学策略。

关键词：高中艺术鉴赏课程；审美情趣；培育；教学策略

一、引言与背景

（一）高中艺术鉴赏课程的内涵与价值

1.高中艺术鉴赏课程的内涵

高中艺术鉴赏课程是一门旨在培养学生艺术素养、提高审美能力的课程。它涵盖了绘画、雕塑、音乐、戏剧等多个艺术门类，要求学生在感受艺术作品的美感的同时，能够理解作品背后的文化内涵和创作背景。

2.高中艺术鉴赏课程的价值

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