2024-2025学年江苏省扬州市梅岭中学教育集团八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年江苏省扬州市梅岭中学教育集团八年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共2小题，共6分。

1.下列关于文学作品的表述，有误的一项是（）

A.《小石潭记》句式灵活，以四字句为主，杂用三五七字句，造成参差错落的变化美，读起来和谐流畅，极有韵味。

B.《卖炭翁》是一首叙事诗，揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实，表达了对劳动人民的深切同情。

C.《壶口瀑布》的主体部分是对雨季的壶口瀑布的描写，采用定点换景的写法，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换。

D.《最后一次讲演》是一篇冷峻如铁、热情如火的讲演词，是声讨反动派的檄文，是赞扬烈士的颂歌，是呼唤斗争的号角。

2.同学们在编写过程中，发现汇编册内容存在错误，下面不正确的一项是（）

A.《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。《春秋》用于记事的语言极为简练，然而几乎每个句子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”“微言大义”。

B.《诗经》六义：三种音乐类别（风、雅、颂）与三种艺术技法（赋、比、兴）的合称。“风”是各诸侯国的乐调，“雅”是宗周地区的正乐，“颂”是宗庙祭祀之乐。“赋”就是铺陈直叙，“比”就是比方，“兴”则是触物兴词，故多在诗歌的发端。

C.保尔?柯察金在朱赫来的影响下接触共产主义思想，并萌发团结起来革命的意识，当朱赫来被捕时，勇救朱赫来被告密入狱。保尔在狱中备受折磨并目睹狱中被捕平民的不幸遭遇，被红军救出狱后便参加骑兵旅，做了一名红军战士。

D.主人公保尔?柯察金在历练与考验中成长，他经历了退学、筑路、参军、著书四个阶段的磨难，是无产阶级英雄的代表。小说通过对保尔成长经历的描述，折射出特定时代的战争、建设场景和社会生活风貌。

二、默写：本大题共1小题，共9分。

3.根据积累，默写古诗文名句。

行万里路，开拓视野、增长见识。望洞庭湖，感受孟浩然笔下“______，波撼岳阳城”的壮阔；访破山寺，参悟常建笔下“______，潭影空人心”的禅意；探访桃源，体会桃源人“______，并怡然自乐”的悠闲；临小石潭，品味“______，悄怆幽邃”的孤寂。

读万卷书，陶冶情操、升华心灵。少年当如庄子笔下的鲲鹏，“水击三千里，______”。当身处逆境时，要学会坚守。就如苏轼笔下的孤鸿“______，寂寞沙洲冷”；或如陆游笔下的寒梅“______，只有香如故”。而杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒写的“______，______”更是我辈青少年要学习的推己及人、胸怀博大的高尚品质。

三、名著阅读：本大题共2小题，共11分。

4.阅读汇编书册后，有两位同学产生了以下思考。

小语：《战国策》中有一个群体叫______，代表人物如______，他劝六国亲秦，是连横派的杰出代表。他们凭他们的智谋和辩才，给人家画策，办外交；谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮你的时候害你。感觉他们没有信仰。

小文：的确是。我觉得《辞赋》里______（人名）有信仰，他用了许多神话里的譬喻和动植物的警喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人，他是“求之不得”“辗转反侧”，情辞凄切。诗中反复强调自己的美政理想和爱国情怀，如“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，体现了______。

5.在《钢铁是怎样炼成的》这部作品中，保尔?柯察金展现出坚定的信仰和为理想献身的伟大精神。书中多处情节都生动体现了这一点，请谈一谈其中让你印象最为深刻的情节。

四、综合性学习：本大题共2小题，共16分。

6.阅读下面的文字，按要求完成下列题目。

最近江苏的朋友们见面打招呼都变成了“昨晚看苏超了吗？”，这场“草根足球狂欢”的火爆程度，简直比世界杯还热闹！但细想之下，“苏超”的破圈走红绝非偶然，它恰恰是一次尊重地域的文化表达、激活民间活力的创新实践。

一、回归了足球运动的本质。“苏超”业余赛事的定位，保证竞技专业性的基础上突出大众参与度。没有天价外yuán,没有商业包装，有的只是对竞技纯cuì的热爱。这种“野生”的足球魅力，激发了更多人对足球运动的热爱和参与热情，推动了全民健身运动。

二、强化了城市地域文化IP。本着“比赛第一，友谊第十四”的精神，十三太保各显神通，当南京的“淡然”对上苏州的“软糯”，当徐州的“豪横”碰上无锡的“精细”，这些原本存在于茶余饭后谈资中的地域特色，在这个竞技舞台上被无限放大，汇聚成现象级的传播力彰显着江苏的文化软实力。三、激活了新的经济增长点。“一城一主场”的赛制设计，增加了当地美食、景点、非遗