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初中数学教学中的生活化情境创设策略创新研究论文

摘要：本文针对初中数学教学中的生活化情境创设策略进行创新研究，旨在提高学生的学习兴趣和实际应用能力。通过分析生活化情境的内涵及其在数学教学中的重要性，提出两点创新策略，并结合实际教学案例进行阐述，以期为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；生活化情境；创设策略；创新研究

一、概念阐述

（一）1.生活化情境的内涵

生活化情境，即将现实生活中的元素引入教学过程中，使之与数学知识相结合，形成具有一定实际意义的教学情境。这种情境旨在激发学生的学习兴趣，提高他们运用数学知识解决实际问题的能力。生活化情境的创设，需要教师具备敏锐的观察力和丰富的想