2025年大队委竞选试题及答案.docxVIP

2025年大队委竞选试题及答案

一、基础知识选择题（共10题，每题3分，共30分）

1.中国少年先锋队的创立者和领导者是：

A.中国共产主义青年团

B.中国共产党

C.中华全国妇女联合会

D.教育部

答案：B

解析：《中国少年先锋队章程》明确规定，中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产党是少先队的创立者和领导者，中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导少先队。

2.大队委的核心职责不包括以下哪项？

A.协助辅导员组织全校性少先队活动

B.监督队员日常行为规范执行情况

C.代表队员向学校反映合理诉求

D.优先使用学校图书馆资源

答案：D

解析：大队委作为队员的服务者和组织者，职责包括组织活动、监督规范、反映诉求等，“优先使用资源”违背公平原则，不属于核心职责。

3.以下哪项是“红领巾争章”活动中“特色章”的设置原则？

A.由学校根据实际需求自主设计

B.必须与“基础章”完全对应

C.全国统一标准和名称

D.仅限科技、体育类主题

答案：A

解析：《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》指出，“特色章”由各地、学校结合实际情况，围绕特定主题灵活设计，体现地域、学校特色。

4.当发现队员在课间因琐事发生肢体冲突时，大队委的正确处理流程是：

A.立即上前拉开两人→了解冲突原因→联系班主任→引导双方和解

B.直接批评先动手的一方→通知辅导员→记录事件经过

C.拍照发班级群警示→等待老师处理

D.召集其他大队委共同指责双方

答案：A

解析：处理冲突需遵循“及时制止→了解情况→协调解决→后续跟进”的流程，避免激化矛盾，同时需保护队员隐私，不公开传播冲突细节。

5.设计“六一”儿童节活动方案时，最需要优先考虑的是：

A.活动场地的装饰效果

B.队员的参与度和兴趣点

C.邀请家长数量

D.活动预算是否超标

答案：B

解析：少先队活动以队员为主体，设计活动时需充分考虑队员的年龄特点和兴趣需求，确保活动具有吸引力和教育意义。

6.以下哪句口号符合“请党放心强国有我”主题教育要求？

A.“考高分就是为祖国争光”

B.“每天帮父母做一件家务”

C.“只和成绩好的同学交朋友”

D.“周末只玩电子游戏”

答案：B

解析：主题教育强调从小事做起、从身边做起，培养责任意识和奉献精神，“帮父母做家务”体现了家庭责任，符合教育导向。

7.大队委在检查班级卫生时，发现自己好朋友所在的班级卫生不达标，正确做法是：

A.隐瞒不报，避免影响友谊

B.如实记录并告知该班卫生委员改进

C.在检查本上标注“合格”但私下提醒

D.当众批评好朋友所在班级

答案：B

解析：大队委需坚持原则，公平公正执行职责，同时以帮助改进为目的，通过沟通而非批评解决问题。

8.组织“红色经典故事会”时，以下哪种准备方式最合理？

A.由辅导员指定5名同学讲故事，其他同学当听众

B.提前发布主题，鼓励队员自主报名，安排1-2次彩排

C.直接购买现成的故事剧本，让队员背诵表演

D.只邀请高年级队员参与，低年级不参加

答案：B

解析：活动应体现队员主体性，通过自主报名激发参与热情，彩排可提升活动质量，兼顾教育性和趣味性。

9.当队员向大队委反映“学校图书馆开放时间太短，下午放学就关门”时，正确的处理步骤是：

A.直接找校长要求延长开放时间

B.记录诉求→调查其他队员是否有同样需求→整理建议→向辅导员或学校相关部门反馈

C.告诉队员“这是学校规定，没办法”

D.在校园论坛发帖批评学校管理

答案：B

解析：作为队员代表，需通过调研核实诉求普遍性，再以合理渠道反馈，避免主观臆断或激化矛盾。

10.以下哪项是少先队队旗的正确描述？

A.红色旗面，左上角有黄色五角星和火炬

B.蓝色旗面，中央有白色五角星

C.绿色旗面，右侧有黄色火炬

D.红色旗面，右下角有黄色五角星

答案：A

解析：少先队队旗是五角星加火炬的红旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，旗面红色象征革命胜利。

二、情景分析题（共5题，每题8分，共40分）

1.学校计划开展“低碳环保小卫士”主题月活动，大队委需负责策划执行。现有以下资源：500元活动经费、美术教室（可借用3次）、科学老师（可协助1次讲座）、社区环保志愿者（可参与1次实践）。请设计活动方案，包含活动目标、3个具体环节及每个环节的执行要点。

答案示例：

活动目标：增强队员环保意识，掌握低碳生活技能，带动家庭参与环保行动。

环节一：“低碳知识小课堂”（第1周）

执行要点：联合科学老师开展讲座，内容包括“日常生活中的碳足迹”“垃圾分类误区”；设计互动问答（准备小奖品如环保书签）