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高中政治议题中心教学法对学生道德素养的培养策略研究论文

摘要：本文以高中政治议题中心教学法为研究对象，探讨其在培养学生道德素养方面的有效策略。通过分析当前高中政治教学现状及道德素养培养的重要性，提出相应的教学策略，为提升学生道德素养提供实践参考。

关键词：高中政治；议题中心教学法；道德素养；培养策略

一、背景分析

（一）高中政治议题中心教学法的兴起

1.教育改革背景下，高中政治课程目标转向培养学生综合素质

随着教育改革的深入推进，高中政治课程目标逐渐从单一的知识传授转向培养学生的综合素质。议题中心教学法作为一种新型教学方法，强调以学生为中心，关注学生兴趣和需求，引导学生主动参与政治议题的探讨