小学数学-2.1-分类-(3)-名师教学PPT课件.pptxVIP

教学课件名师教学课件可直接使用可修改编辑名师中小学名师优秀教学课件1好好学习天天向上

第二单元分类与比较2.1分类2好好学习天天向上

学习目标1.通过动手分类整理,使学生体验分类的过程,培养学生实运用的意识。2.让学生从不同角度思考确定分类的标准进行分类。3.培养学生独立思考的能力和创新能力。3好好学习天天向上

情景导入妈妈的衣服爸爸的衣服小明的衣服小明,帮妈妈把衣服整理一下。4好好学习天天向上

情景导入你能提出什么数学问题?小明,帮妈妈把衣服整理一下。怎样整理呢?5好好学习天天向上

探索新知把爸爸、妈妈和小明的衣服分开放。怎样整理呢?6好好学习天天向上

探索新知爸爸:妈妈:小明:小明,帮妈妈把衣服整理一下。7好好学习天天向上

探索新知可以按上衣和下衣整理。还可以怎样整理呢?8好好学习天天向上

探索新知上衣:下衣:小明,帮妈妈把衣服整理一下。9好好学习天天向上

探索新知分的方法不同,结果也不同。1.按爸爸、妈妈和小明分:爸爸:妈妈:小明:2.按上衣和下衣分:上衣:下衣:10好好学习天天向上

典题精讲11好好学习天天向上

易错提醒把水果圈出来。错误解答12好好学习天天向上

易错提醒错误分析:分类错误。黄瓜不是水果。把水果圈出来。正确解答13好好学习天天向上

学以致用1.把动物圈出来。植物14好好学习天天向上

学以致用2.分一分,地上跑的画“”,天上飞的画“”,水里游的画“”。√√√√15好好学习天天向上

学以致用3.按照颜色进行分类。红色:绿色:黄色:16好好学习天天向上

学以致用4.按照形状进行分类。（1）（2）（3）17好好学习天天向上

学以致用5.将气球按照形状进行分类。18好好学习天天向上

学以致用5.将气球按照形状进行分类。19好好学习天天向上

课堂小结这节课有什么收获?我们可以从不同角度思考确定分类的标准进行分类。20好好学习天天向上

谢谢21好好学习天天向上