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2025年6月15日,一年级(3)班的各位家长,大家好。我是班主任李老师,今天主要想和大家聊聊孩子们这学期的情况。我们班共有42名学生,其中男生23人,女生19人。从开学到现在,我观察到大部分孩子在语文识字量上平均达到了800字左右,数学口算速度也有明显提升,特别是张小明、王小红等几位同学进步特别大。这学期我们重点抓了阅读习惯培养,每天安排20分钟的晨读时间,孩子们已经能独立阅读简单的绘本了。不过我也发现,有5个孩子在拼音掌握上还需要加强,建议家长在家多督促练习。
在实际操作中,我们发现孩子们在数学应用题理解上存在普遍困难。比如上周的单元测试中,第15题小明有15个苹果,吃了3个,又买了5个,现在有多少个?这道题,全班有18个孩子做错了,主要问题出在又买了5个这个条件上,孩子们容易忽略加法步骤。针对这个问题,我们调整了教学方法,现在每天下午都会用15分钟进行应用题专项训练,让孩子们用画图的方式理解题意。经过两周的练习,上周的随堂测试中,同样类型题目的正确率已经从原来的57%提升到了82%。
对于语文学习,我们重点抓了写字姿势和笔画顺序。开学时,有12个孩子握笔姿势不正确,8个孩子写字时趴在桌子上。我们专门请来了美术老师王老师,每周二下午进行写字指导,现在这些孩子的姿势都有了明显改善。在笔画顺序方面,我们制作了笔画顺序表,贴在每个孩子的课桌上,每天课前练习5分钟。现在全班95%的孩子都能正确书写火、水、木等基础汉字的笔画顺序。
关于阅读能力培养,我们建立了图书漂流角,每个孩子每周可以借阅一本绘本。目前班级共有图书本,涵盖了童话、科普、生活常识等不同类型。我们要求孩子们每天回家后至少阅读15分钟,并由家长在阅读记录本上签字。从3月份到现在,张丽同学已经读了23本书,是班级阅读量最大的孩子。不过我也注意到,有7个孩子回家阅读习惯还没有养成,希望家长能多督促配合。
在行为习惯方面,我们重点抓了课间纪律和整理书包两个环节。以前课间经常有孩子在走廊追逐打闹,现在我们实行课间文明小卫士轮值制度,每天安排2个孩子负责提醒同学注意安全。实施一个月来,课间违纪事件从平均每天5起降到了不到1起。整理书包方面,我们每天放学前留出5分钟时间,让孩子们按照课程表整理第二天的学习用品,现在全班90%的孩子都能独立完成这项任务。
总的来看,下一阶段的重点是帮助孩子们平稳过渡到二年级学习。具体来说,暑假期间我建议家长们这样做:每天安排30分钟的阅读时间,重点练习100以内的加减法口算,每周写2篇简单的日记。开学前一周,我会发一份详细的暑假学习计划表,上面有每天的具体任务安排。8月25日上午9点,我们会在教室召开二年级准备会,请各位家长务必参加,届时会发放新学期的教材和学习用品清单。
感谢各位家长这学期以来的支持和配合。如果在教育孩子方面有什么问题,随时可以打电话或发给我,我的手机号码是138,也是这个号码。暑假期间我每周三上午911点会在学校值班,有需要的家长可以带孩子来学校找我。
一年级(3)班班主任:李老师
2025年6月15日
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