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第二单元0~9的加减法~认识加法西师大版一年级数学上册第一课时一共有多少条船?
教学目标1.学生能够通过观察主题图,准确描述图中的信息,如“左边有3条船,右边有2条船”,并能提出“一共有多少条船”的数学问题。2.理解加法的含义,知道把两个部分合起来求总数用加法计算,会正确读写加法算式,如“3+2=5”,读作“3加2等于5”。3.掌握5以内加法的计算方法,如点数法、接着数法、利用数的组成计算等,并能正确计算5以内的加法算式。(二)学习分析内容1.学生已有对1-10数字的认识基础,能够准确数出物体的数量。但对于加法这种抽象的运算概念,需要从具体的生活实例入手,引导学
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